（一）准确全面掌握下属的能力结构和特长。并按其特长安排工作
护理管理者首先应全面掌握护士的能力结构，然后根据其特长及工作性质，知人善任，用人所长，发挥每个护士的智慧、才能。
（二）注重对护士能力的培养
护理管理者应为护士创造更多的学习机会，如会议交流、学术活动、继续教育等。只有在护士的能力得到提高的基础上，才有可能通过其主观能动性的发挥，提高护理工作质量。强调在用人的同时，更应注重培养人。
（三）注意能级的动态对应
当人的能力随着学习和实践得到提高时，根据能级原则，可考虑将其调换到较高职级的岗位上。但是，由于不同岗位对人的能力组合要求是不同的，所以，这里就存在着一个不容忽视的问题，即尽管她在这一岗位工作很出色，但是也未必就一定能胜任较高职级的工作岗
位。比如，一名优秀的护士未必一定可以成为一名优秀的护士长，同样，一名优秀的护士长也未必一定能胜任科护士长或护理部主任的职位，此时，就应该将其向下调整到相应级别，使能级动态的保持一致。同时，个人能力的发挥会受到体力和精力的影响。当一个人的体力和精力严重限制其能力的发挥时，也应该考虑相应地降低其职级，使能级保持一致。所以，护理管理者应注意创造条件，允许人们在各个能级中不断地自由运动，人事管理中的“只能上不能下”、“论资排辈”是违背能级原则的，必将严重影响护理管理的效果。总之，现代管理岗位的能级必须是合理有序的，而人才的运动必须是动态无序的，这样才是科学、有效的管理。
（四）不同的能级应该表现出不同的责任、权力及物质利益和精神荣誉
护理工作中，为了保证每个能级上的人都能有效地履行自己的职责，充分发挥自己的能力，就必须使不同的能级表现出不同的责任、权力和利益。一定的工作职位，必须负有明确的责任，责任不明确，工作就会无压力、无秩序；同时，为了保障职责的有效履行，就必须赋予担当职责的人以相应的职权，负多大的责任，给多大的权力。权力过小，不能保证职责的履行；权力过大，超出了履行职责的范围，就会干扰其他能级的正常活动秩序，也不利于整个组织目标的达成；有了明确的职责和相应的职权，还必须把其职权履行情况和利益（包括物质利益和精神荣誉）紧密挂钩。履行职责情况好，应给予必要的奖励。反之，则应给予适当的惩罚。即责权利要保持一致，使其能够在其位，谋其政，行其权，尽其责，取其值，获其荣。
本题知识点：能级原则,