对学前智力落后儿童的教育训练,要经常性地、反复地进行,不能一蹴而就,一劳永逸。这体现了学前智力落后儿童教育的( )。
A.量力性原则
B.个别化原则
C.整合性原则
D.反复性原则
【答案解析】
反复性原则是指对智力落后儿童进行的教育训练,要经常性地、反复地进行,不能一蹴而就,一劳永逸。参见教材P93。
本题知识点:学前智力落后儿童的教育与训练,
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