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将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动,这反映

2018年12月14日    来源: 自考365   字体:   打印
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将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动,这反映的课程实施取向是( )。
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.建构主义取向
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【正确答案】
B
【答案解析】
将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动,这反映的课程实施取向是相互适应取向。参见教材P303。
本题知识点:课程实施与教学设计,


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