课程名称：药学信息检索技术

　　课程代码：4301

　　第一部分　课程性质与目标

　　一、课程性质与特点

　　药学信息检索技术是高等教育自学考试医药经营与管理专业的一门专业基础课。它是培养学生的信息意识，掌握现代化文献检索与利用的技术，提高开发和利用文献资源的能力，能用多种方式从药学文献检索系统中获取所需信息的一门科学方法课。本课程的特点是客观文献信息的广泛性及不确定性。

　　二、课程目的与基本要求

　　本门课程的目的是使学生具有较强烈的信息意识，熟练掌握药学专业文献的检索方法和技巧，培养学生能自主从各类专业期刊或互联网上检索需要的专业文献的能力，为后续的学习与工作奠定基础。

　　本课程要求学生理解与掌握所学的主要检索系统的特征、著录格式、检索方法、能合理地选取应用，能检索到切题的文献。

　　三、与本专业其它课程的关系

　　本门课程以医药基础知识和电子商务基础作为先修课程。

　　第二部分　考核内容与考核目标

　　第一章　绪论

　　一、学习目的与要求

　　本章的学习目的是熟悉文献检索的基本概念，了解信息源与信息媒体的特点

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）药学文献概述（重点）

　　识记：信息、知识、情报与文献的概念，信息检索的含义………

　　理解：信息、知识、情报与文献的联系与区别，…

　　（二）信息源与信息媒体（次重点）

　　识记：信息源与信息媒体的含义，一次信息媒体、二次信息媒体及三次信息媒体的概念

　　理解：信息源的类型，信息媒体的分类，目录、索引和文摘的区别………

　　应用：一次信息媒体、二次信息媒体及三次信息媒体的区别和联系………

　　第二章　药学文献检索系统概述

　　一、学习目的与要求

　　本章的学习目的是了解文献检索的原理，掌握文献检索的方法、途径及步骤。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）文献检索的原理（一般）

　　识记：检索语言的概念及其类型

　　理解：文献检索的基本原理。

　　（二）文献检索的方法（重点）

　　理解：常用的文献检索方法

　　应用：能灵活运用各种检索方法检索所需文献

　　（三）文献检索的途径（重点）

　　识记：检索途径的概念

　　理解：主题词与关键词的区别

　　应用：能灵活运用各种检索途径检索所需文献

　　（四）文献检索的步骤（次重点）

　　识记：文献检索的基本步骤

　　理解：检索程序中每一步骤的意义

　　应用：会按照文献检索的步骤去检索课题

　　第三章　药学文献检索工具

　　一、学习目的与要求

　　本章的学习目的是掌握中文药学文献检索工具的著录格式、使用方法，了解CA的概况、著录格式。

　　二、考核知识与考核目标

　　（一）中文药学文献检索工具

　　1、《中文科技资料目录》（重点）

　　识记：《中文科技资料目录》的著录内容，有关组成部分的意义。

　　理解：能发掘出每段《目录》中的有关信息

　　应用：会用《中文科技资料目录》检索切题的文献

　　2、《中国药学文摘》（重点）

　　识记：《中国药学文摘》的著录内容及相关部分的意义

　　理解：《文摘》所能告诉用户的信息

　　应用：可用此系统检索到切题的文献。

　　3、《全国报刊索引。科技版》（次重点）

　　识记：《索引》的著录格式，其有关组成部分的意义

　　理解：尽可能地挖掘每段《索引》中的信息

　　应用：能运用《全国报刊索引》（科技版）检索到有关文献

　　（二）外文药学文献检索工具

　　1、美国《化学文摘》CA（一般）

　　识记：CA的概况、著录格式

　　理解：《文摘》所能告诉用户的信息

　　第四章　专利文献检索

　　一、学习目的与要求

　　本章的学习目的是掌握专利的相关概念，熟悉专利的类型、授予专利权的条件，了解中国专利文献著录格式。

　　二、考核知识点及考核目标

　　（一）专利的基本知识（重点）

　　识记：专利的相关概念，专利的类型

　　理解：授予专利权的条件，不可授予专利的内容，专利的申请与审查，专利国际条约与组织

　　（二）中国专利文献（次重点）

　　识记：中国专利文献的著录内容及相关部分的意义

　　理解：《中国专利文献》所能告诉用户的信息

　　第五章　计算机检索

　　一、学习目的与要求

　　本章的学习目的是熟悉计算机检索的基本知识，了解常用的计算机检索技术。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）计算机检索的基本知识（次重点）

　　识记：计算机检索的概念

　　理解：计算机检索系统的构成、类型，计算机检索申请单包含的内容

　　应用：能灵活运用各种计算机检索途径检索所需文献

　　（二）计算机检索技术（一般）

　　理解：有关布尔逻辑的基本知识，包括：逻辑“与”；逻辑“或”；逻辑“非”的基本概念及意义

　　应用：会应用逻辑“与”；逻辑“或”和逻辑“非”编写检索逻辑式，理解其意义

　　第六章　中文医药文献数据库

　　一、学习目的与要求

　　本章学习目的是熟悉中文医药文献数据库结构及著录格式。掌握运用数据库进行检索的方法。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）《中国生物医学文献数据库》CBMdisc（次重点）

　　识记：该数据库的概况及结构

　　理解：该数据库的著录格式

　　应用：可用此系统检索到切题的文献。

　　（二）《中文生物医学期刊数据库》CMCC（次重点）

　　识记：该数据库的概况及结构

　　理解：该数据库的著录格式

　　应用：可用此系统检索到切题的文献。

　　第七章　网络信息检索

　　一、学习目的与要求

　　本章的学习目的是了解网络的相关概念、网络检索工具的类型、特点。熟悉常用的网络文献数据库的使用。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）网络应用基础（一般）

　　识记：因特网的相关概念

　　理解：网络检索工具的类型、特点

　　应用：可用网络检索工具检索到切题的文献。

　　（二）《中文科技期刊维普全文数据库》（次重点）

　　识记：该数据库的概况及结构

　　理解：该数据库的著录格式

　　应用：可用此系统检索到切题的文献。

　　（三）《中国知网CNKI数据库》（次重点）

　　识记：该数据库的概况及结构

　　理解：该数据库的著录格式

　　应用：可用此系统检索到切题的文献。

　　（四）《万方医药期刊全文数据库》（次重点）

　　识记：该数据库的概况及结构

　　理解：该数据库的著录格式

　　应用：可用此系统检索到切题的文献。

　　第八章　医药科技论文的写作

　　一、学习目的与要求

　　本章的学习目的是熟悉学术论文的概念、类型及内容特点，掌握学术论文规范格式及写作要求。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）概述（次重点）

　　识记：学术论文的概念，类型

　　理解：学术论文的内容特点

　　（二）学术论文的写作要求（重点）

　　识记：学术论文的规范格式

　　理解：学术论文的写作的注意事项

　　应用：能按照规范格式要求撰写学术论文。

　　第三部分　实践环节

　　实验一　手工检索

　　一、考核的目的与要求

　　使学生掌握几种重要的中文检索工具的著录格式，熟悉手工检索方法。

　　二、考核的内容

　　1、《中文科技资料目录》

　　熟悉著录格式，实习检索方法。

　　2、《中国药学文摘》

　　熟悉著录格式，实习检索方法。

　　3、《全国报刊索引。科技版》

　　熟悉著录格式，实习检索方法。

　　实验二　中文数据库检索

　　一、考核的目的与要求

　　使学生掌握几种重要的中文数据库的检索方法。

　　二、考核的内容

　　1、全文数据库：

　　均要求掌握题录和全文的下载方法以及pdf浏览器的使用。

　　（1）《中文科技期刊维普全文数据库》：

　　实习该数据库的简单检索、传统检索、分类检索、刊名导航的使用方法。

　　（2）《中国知网CNKI数据库》：

　　实习该数据库的初级检索、高级检索、期刊导航以及同引文献、同被引文献、相似文献、相关研究机构等关联平台的使用。

　　（3）《万方医药期刊全文数据库》：

　　实习简单检索。

　　2、《中国生物医学文献数据库》CBMdisc

　　实习简单检索

　　3、《中文生物医学期刊数据库》（CMCC）：

　　实习关键词、刊名、作者、综合字段检索以及检索结果的下载。

　　4、超星电子图书

　　对超星电子图书的分类检索、简单检索以及超星浏览器的使用展开实习。

　　实验三　中国专利文献检索

　　一、考核的目的与要求

　　使学生掌握几种重要的中文专利文献的检索方法。

　　二、考核的内容

　　实习《中国专利信息网》、《国家知识产权局专利数据库》的简单检索、字段逻辑检索及其专利说明书的阅读。

　　实验四  网络检索工具

　　一、考核的目的与要求

　　使学生掌握通用搜索引擎及医药卫生信息网站的使用。

　　二、考核的内容

　　1、通用搜索引擎

　　熟悉google、百度等通用搜索引擎的使用技巧。

　　2、医药卫生信息网站

　　熟悉美国国立医学图书馆网站、世界卫生组织网站、美国疾病控制与预防中心网站、中国金卫网、中国金药网等医药卫生信息网站的特点及其应用。

　　第四部分　有关说明与实施要求

　　一、考核目标的能力层次表述

　　本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：

　　识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

　　理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

　　应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

　　二、教材

　　指定教材：《药学信息检索技术》 周淑琴主编  化学工业出版社  2005年版

　　参考教材：《现代医学信息检索与利用》 周毅华编著  东南大学出版社（2002）

　　《药学文献检索》 于占洋等编著  沈阳出版社（2004）

　　《中药文献检索与利用》 黄坚主编  中国中医药出版社（1994）

　　三、自学方法指导

　　1、考生自学时，应先仔细阅读本大纲。明确大纲规定的课程内容和考试目标及所列各章中考核的知识点和考核要求，以便突出重点，有的放矢地掌握课程内容。

　　2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，认真阅读教材，把握各章节的具体内容，吃透每个知识点，对基本概念和基本原理必须深刻理解，对基本方法牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。

　　3、在自学各章节内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。

　　4、在本课程的学习过程中，不可避免的要涉及到数学问题，但只限于初等数学与微积分以及常微分方程，及少量的概率论和数理统计方面的基本知识。因此，在自学过程中也应对相关数学知识进行复习，以便熟练运用。

　　5、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习。在指定教材中，每章中均提供了例题，这些例题多为工业生产实际反应的例子，具有代表性，考生应在自学过程中仔细阅读，从而帮助理解概念和应用知识；此外，在各章末均附有丰富的习题，动手做练习是达到理解、记忆、应知应会的好办法。

　　四、社会助学的要求

　　1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

　　2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目的。

　　3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

　　4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

　　5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

　　6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。

　　7、助学学时：本课程共4学分，建议总课时不少于72学时，课时分配如下：

　　五、关于命题考试的若干规定

　　1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

　　2、本课程为实践考核课程。考核成绩由笔试和实验两部分组成。其中笔试占总成绩的40%，实验占总成绩的60%.

　　3、笔试部分命题采用的基本题型包括名词解释、填空题、简答题等。

　　4、笔试部分闭卷，考试时间120分钟。

　　5、实验部分成绩应包括三个方面内容，即实验预习和回答提问情况（占总成绩20％），动手操作能力及实验纪律（占总成绩20％），实验报告（占总成绩20％）。

　　六、题型示例（笔试样题）

　　（一）名词解释

　　文献：____________________。

　　（二）填空题

　　信息检索的途径主要有________ ________ ________ ________ ________ ________。

　　（三）简答题

　　信息与知识、情报、文献有哪些联系与区别？