西安外事学院是经国家教育部批准成立的民办本科普通高校。目前，学校以实施本科教育为主体，含专科层次的高等职业教育，清华大学远程教育专升本、研究生课程进修班，北京外国语大学网络教育本科，澳大利亚TAFE合作教育项目，自考等教学层次。下设7个二级学院，17个系。开设学历教育专业34个（本科6个），非学历教育专业62个（本科16个）。涵盖商科（工商管理）、人文科学、社会科学、工科、理科、农科、医科等7个大学科门类。附设一所职业中专，一所中小学。经过十几年的不懈努力，现已成为一所多学科协调发展，具有良好办学基础和鲜明特色的普通高等学校。各类在校学生36000余名，教职工 2340余人。
在学院发展过程中，1996年被批准为陕西省首批学历文凭考试试点院校；1998年10月，西安科技学院并入；1999年与澳大利亚TAFE南悉尼学院合作，举办国际合作教育项目；2000年5月获得独立颁发学历证书资格，成为陕西省首批进入学历教育行列、实施专科教育的民办普通高校。同年与清华大学合作，建立清华大学远程教育西安站；2002年，与北京外国语大学合作，建立北京外国语大学远程教育西安教学中心；2003年，组建陕西七方教育集团。
多年来，学院坚持全面贯彻党的教育方针，充分发挥党组织的政治保证和监督作用，优化干部结构，健全管理体制，加强内涵建设，充实教师队伍，进一步完善教学基础设施，努力提高教育质量和办学水平，强化学生管理，突出办学特色，各方面工作均有大幅度的进展和提高，形成了良好的办学基础。
一、学院办学思想明确，管理体制健全
学院始终坚持全面贯彻党的教育方针和国家政策法规，接受政府教育行政部门的领导和社会监督，始终把社会效益放在首位，坚持学校公益性质，坚持不取回报的非营利原则。
学院确立了切实可行的发展目标，即要建成一所以商科为主，人文科学、社会科学、工科等协调发展的教学型民办本科普通高等学校。立足陕西，面向西部，牢固确立以学生为本的思想，把学生培养成为德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济，具有创新精神、国际视野和实践能力的高素质应用型人才。经过长期不懈的努力，使学院成为基础扎实，师资力量雄厚，设施先进完备，学科特色突出，国内一流，国际知名的民办普通高校。
学院设有董事会、院务会、党委和纪委，实行董事会领导下的院长负责制。
董事长黄藤教授，46岁，研究生文化程度，十届全国人大代表，陕西中华职业教育社主任。有10年公办高校工作经验，5年国外学习生活阅历，12年民办高校管理实践。主编教育理论、人文科学丛书3套，出版教育理论研究著作2部，发表学术论文20余篇。曾获中国民办高等教育创新奖，陕西省优秀教育工作者、十大杰出青年、新长征突击手等称号。
董事会和院务会特别重视发挥党组织的政治保证和监督作用，保证了党的教育方针和国家政策法规的全面贯彻执行。重视发挥工会、团委、学生会等各种组织的作用，加强了民主建设，增强了学院的凝聚力。
党委书记周延海教授，曾任西北工业大学党委书记，省科委主任，省教委主任，省人大教科文卫委员会主任等职，具有丰富的高校管理和思想政治工作经验。
学院十分重视并不断完善和加强院级领导班子建设和管理体制建设，强化了董事会领导下的院长负责制这一基本制度，全方位调动了领导班子的积极性。2004年初，董事长黄藤同志辞去了兼任的院长职务，董事高战华同志辞去了副院长职务，使董事会的职能更加清晰。经充分考察听取意见，董事会聘任留美博士陶为民同志为院长。陶为民，47岁，原为南京东南大学讲师，后在美国密执安科技大学获得工学博士学位，在美学习、工作10年，回国后多年担任民办大学的主要领导职务，具有国内外公办和民办大学的工作基础。
另聘请哈佛大学博士陈时伟，陕西师范大学博士生导师吴言生任副院长。哈佛大学教育学硕士刘玉波任院长助理，这些新生力量的加入和部分原任老同志，组成了老中青结合、中外教育理念交融的领导班子。
二、建立了一支稳定的高素质专任教师队伍
学院始终把教师队伍建设摆在突出的战略地位，采取一切尽可能的措施，吸纳高层次人才，充实教师队伍。2002年以来，学历教育的专任教师由463人增加到 772人。这些同志中有很大一部分是在高等院校工作多年的教师，另一部分是年富力强的研究生和普通高校的本科毕业生。形成了老、中、青结合，专业结构合理，素质较高的专任教师队伍。
学院非常重视骨干教师的聘任和青年教师的培养。充分利用社会优良教育资源，发挥了老专家、老教授在学科建设、科研、人才培养和教学管理工作中的重要作用。各专业均配备有学科带头人和副高职以上教学骨干，各门必修公共课、专业基础课和专业课均配有讲师以上的专任教师。
对青年教师有计划的采取不同方式提高其业务素质。一是建立导师制，由老教授、专家传、帮、带； 二是送往国内、外大学进修学习；三是鼓励报考在职研究生，提高其学历层次；四是举办各类研究生课程进修班，通过二至三年的培养，使其大部分达到硕士或同等水平。
三、拥有良好的办学条件和教学基础设施
学院位于西安高新技术产业开发区，经过12年的积蓄努力，形成了良好的办学基础。根据学院长远发展目标，在原有校园基础上，重新规划建设，形成了南、北两个独立校区。校园面积由2002年的1396亩增加到2020亩，校舍建筑68.5万平方米，固定教育资产8.3亿元，教学科研仪器设备值8371万元。
根据学历教育和非学历教育的不同特点，学院为学生提供了相应的教学实验设施、实习场所和适用图书。建有国际化电子商务模拟公司、语音人机交互视听说系统，卫星数字传输、多媒体计算机网络、校园宽带网等现代化教学服务设施。建有计算机中心、多媒体和语音教室、电视新闻演播、非线编辑、程控实验、汽车检测、计算机应用与维护、旅游与宾馆管理等各类专业实验室和校内外实习场所。
新建两座图书馆，馆藏图书120万册，电子图书25万册，各类报刊杂志2200余种。建成多个塑胶标准田径运动场、篮球场、排球场、网球场。建成5000 座位中心运动场看台及各类体育教学设施。在北京、上海、广州等地建立了毕业生实习基地。
以上设施，为教学和实习提供了良好的条件，满足了各专业教学需求，为毕业生就业搭建了广阔的平台。
四、强化教学和学生管理，教育教学质量稳步提高
近年来，学院在强化教学和学生管理的过程中，建立健全了一套严格的质量监督体系。培养了大批优秀学生，树立了良好的社会形象。
首先，学院按照市场需求，适时调整专业结构。大力扶持特色学科，发展优势专业，扩大专业适应面，形成了合理的学科专业结构与布局，为招生和毕业生就业奠定了基础。
在教学管理方面，采取了一系列有效措施。如成立教学委员会和督导组，进一步完善教学管理制度，规范管理程序；深化教学改革，试行分级教学和弹性学制，为学生个性发展和创新能力培养提供优越的条件；积极推进多专业证书制，增强学生就业与创业的竞争力；加强英语、计算机、护理等应用性较强课程教学改革。精简课时，强化基础训练和实践性教学环节等，切实提高了教学质量。
在教学方法上，充分体现人才培养的时代特征，努力实现教学手段现代化。充实与拓展多媒体教室，积极尝试网络化教学，为学生自主学习创造了良好条件。
严格考试管理，改革考试制度。取消补考，建立重修制度；打破考试与考查的界限，建立闭卷、开卷、面试、口试、实验报告等多形式考试及管理办法；打破校内外考试的界限，鼓励学生参加国家各类考试，成绩合格者该课程可在校内免试，并计算学分。
这些改革尝试，有效地调动了学生学习的积极主动性和创新精神，效果显著。例如，在陕西省统一组织的专升本考试中，我院02、03届学历教育毕业生被录取人数连年居全省民办高校之首，有406人先后考入本科院校学习；在历次学历文凭统考中，我院学生通过率均名列西安地区第一；在远程教育研究生软件工程单科考试中，我院学生取得清华大学远程教育全国第一名的优异成绩；在2004年10月举行的“陕西省大学生高等数学竞赛”中，我院有14名学历教育学生获奖。其中一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
学校高度重视学生思想政治工作，狠抓“两课”教育，开展心理健康教育和心理咨询活动。重视学生党、团组织建设和发挥党、团员的先锋模范作用。先后有9000余名学生参加业余党校学习，近1000名积极分子光荣入党。
在学生管理方面，学院坚持专职班主任与辅导员相结合的管理制度。由专职班主任、辅导员和公寓管理员共同形成了一个有力、有机的学生管理网络。有效保障了学校的正常教学秩序。在此基础上，充分强化了育人意识，强调素质教育，注重学生的个性发展，成效显著。在2004年省教育工委组织的“文明校园”验收评估工作中，受到领导和专家的一致好评。
由于学院重视教学质量与学生管理，突出素质教育，近年来涌现出一大批品学兼优的青年学生。例如，苏昊同学蝉联2003、2004年世界电子竞技大赛中国赛区冠军。王颖同学获“全国三好学生”称号。白丽霞同学获CCTV杯全国英语演讲比赛陕西赛区第一名。在第七、第八届“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛中，我院作为全国唯一一所民办院校发起单位，参加并多人进入决赛，获得一个全国二等奖、四个三等奖和优秀组织奖。在多种体育、文艺比赛中，获得多个一等奖和单项冠军。
五、重视科研与对外交流，初步形成了自己的特色
1、重视学术科研工作，倡导科学发展观。
在“以科研为先导，以教学为中心” 的指导思想推动下，初步形成了以民办教育理论研究为突破口，以人文、社会科学和软件开发研究为特点的科研格局。
1996年9月成立七方教育研究所，在组织专职科研人员的同时，先后聘请了厦门大学、北京师范大学、北京大学、复旦大学、南开大学、华中科技大学、西安交通大学的著名学者作为兼职研究人员，形成了专兼结合的研究队伍（校内7人、校外30余人）。2001年，创办学术期刊《民办教育研究》，向全国发行。同年，成立科研处。相继组建中国传统文化研究所、西部经济发展研究所、软件开发研究室等专门科研机构。
截止2004年11月底，我校教学、科研人员共完成校内外科研项目29项，其中包括国家教育部项目子课题1项。正在进行的科研项目12项，其中陕西省哲学社会科学规划课题项目1项，美国福特基金会资助课题项目11项；
正式出版自编教材20种，其中18种为科学出版社“面向21世纪高职高专经济管理、电子、外语系列规划教材”，面向全国发行。另2种由西北农林科技大学出版向全国发行；
正式出版学术及文学类著作21部，包括七方民办教育丛书6部，七方人文教育丛书4部，社科类著作11部。
在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国高教研究》、《中国高等教育》、《陕西师范大学学报》、《教育与职业》等各级各类刊物上发表论文100余篇。
学院每年平均列支100万元科研经费，以保证各项科研活动的正常开展。2001年设立“七方教育研究基金”，面向全国高校、科研院所举行学术招标活动，已资助科研课题13项。主办 “中国民办教育高层论坛”、“七方民办高等教育国际论坛”等学术活动，拓展了我国高等教育的研究领域，为民办教育持续健康发展，提供了丰富的理论和实践探索。
2、重视与国内外高等院校和教育机构的合作交流。
注重与国内名校和国外大学的教育合作交流。引进新的教学模式，开拓教学领域，提高办学水平。先后与清华大学合作、北京外语大学、美国加州艺术大学、澳大利亚南悉尼学院、英国桑德兰大学、日本城西国际大学等高校建立了友好合作关系。这些视野较宽的交流活动，提高了学院文化品位，有益于推进教学和管理与现代教育、国际教育的逐步接轨，为举办本科教育提供了良好的外部支持。
经省教育厅批准，与澳大利亚南悉尼学院合作，已招收五届学员。目前，我校国际合作学院可容纳数百名留学生学习中国语言和其他多种专业。已有英、美、日、韩等多国留学生在读。
六、充裕的生源和广阔的就业市场
民办教育是社会主义市场经济体制的产物，社会需求始终是民办学校立足的根本。生源与学校的教育质量、毕业生就业状况紧密联接。自2000年以来，我院连续 5年满额完成招生计划，报考人数和招生人数一直高居陕西同类院校第一位。多年来，90％以上的毕业生均能在7月中旬前顺利走上工作岗位，深受用人单位的欢迎。
由于就业情况好，广大考生踊跃报考我院。因此，我院始终坚持以质量求生存，以信誉求发展，以真诚求理解，以贡献求支持的社会主义市场原则。努力提高教育质量和办学水平，以良好的教学设施和学习环境吸引学生，以规范管理和优质服务留住学生，以高水准的教育质量和教学手段满足学生，以突出的专业特色和人文精神塑造学生，以高就业率和就业质量取信于学生，树立了良好的社会形象。学院非常重视毕业生就业工作，每年除在西安市区和校内组织人才洽谈会外，在北京、上海、广州等地建立了毕业生实习基地。为学生岗前培训和实习就业提供了广阔的空间。
学校的迅速发展和成就被誉为“西部教育传奇”，先后被评为中国十大万人著名民办高校、全国民办高校先进单位、中国十佳民办高校。2004年5月，在中国民办高校综合实力调查评比活动中，我院以办学规模大、综合实力强、毕业生就业率高的优势，荣获“中国十大优秀民办高校”和“中国民办高校综合实力20强”称号。有多位党和国家领导人，省市负责同志及国内外百余位大学校长来校视察和交流，人民日报、中央电视台等多家媒体对学校的办学业绩予以报道。
西安外事学院是经国家教育部批准成立的民办本科普通高校。目前，学校以实施本科教育为主体，含专科层次的高等职业教育，清华大学远程教育专升本、研究生课程进修班，北京外国语大学网络教育本科，澳大利亚TAFE合作教育项目，自考等教学层次。下设7个二级学院，17个系。开设学历教育专业34个（本科6个），非学历教育专业62个（本科16个）。涵盖商科（工商管理）、人文科学、社会科学、工科、理科、农科、医科等7个大学科门类。附设一所职业中专，一所中小学。经过十几年的不懈努力，现已成为一所多学科协调发展，具有良好办学基础和鲜明特色的普通高等学校。各类在校学生36000余名，教职工 2340余人。
在学院发展过程中，1996年被批准为陕西省首批学历文凭考试试点院校；1998年10月，西安科技学院并入；1999年与澳大利亚TAFE南悉尼学院合作，举办国际合作教育项目；2000年5月获得独立颁发学历证书资格，成为陕西省首批进入学历教育行列、实施专科教育的民办普通高校。同年与清华大学合作，建立清华大学远程教育西安站；2002年，与北京外国语大学合作，建立北京外国语大学远程教育西安教学中心；2003年，组......
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