您的位置:自考365 > 复习指导 > 笔记串讲 > 公共课 > 英语(二) > 专家指导自考《英语(二)》复习

专家指导自考《英语(二)》复习

2006-12-20 15:36   【 】【我要纠错

  英语(二)是自考各专业(除英语专业外)本科阶段的公共基础课,通过英语(二)是考生取得本科学历和学士学位的必要条件。英语(二)也是考生普遍反映较难通过的课程。现在距2007年1月份英语(二)考试还有3个月,北京航空航天大学副教授胥国红说,像英语这种靠平时功夫的课程,要早做准备。胥老师同时给考生支了三招。

  课本知识学扎实

  胥老师说,备考英语(二)最大的资本就是课本,考生最少要留一个月时间,把课文从头到尾复习一遍,力求吃透课本知识。3个月复习时间比较紧张,基础不好的考生还要多下功夫。十月份刚考完的考生,如考得不理想,如能充分利用这3个月复习,进步会很大。课本学习重点是A课文,也不能放弃B课文,例如今年10月份考试一道汉译英的题就出自B课文。但如果时间紧,首先要保证A课文的学习,包括A课文后面的练习题都要认真做,因为A课文大约要占到80%的比重。在刚刚结束的10月份英语(二)考试中就特别明显,从书中出题的比例很大,甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。

  胥老师说,如果时间允许,要先复习英语(一),复习的策略是把考试大纲规定的单词背好,涉及到英语(一)的基础语法弄懂,课文就可以不看了。

  胥老师强调,单词背诵要贯穿始终,每天都要坚持背点,多重复,多回头看,多比较,可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词,日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次,考拼写的一般不会太难,基本上中等难度,尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用,剩下大部分单词会认就行。当然,每个单词都达到会拼会用就更好了。

  胥老师认为,如果考生有时间,报个辅导班跟着老师复习可能会更系统些,但要注意选择权威的辅导班。考生也可购买权威的光盘在家复习。

  多做真题善积累

  第二个月复习重点是做题,做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大,考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。胥老师说,对于以前做过的题目,不妨回头再做,有的题隔一段时间再做,可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型,只有多做练习才能提高成绩

  考生还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中,如果发现不懂的地方,要及时翻书,再把知识点夯实。

  在做真题的同时,还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题,如果选择太难或太易的题,对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧,摸清出题思路,达到熟能生巧。

  考生平时还要注意多积累课本以外的知识,这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如,考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做,难度大会打击考生信心,可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材,在英语(二)中,阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章,考生可以在这些领域多了解点。

  查漏补缺进状态

  最后一个月,还要再复习一遍,考生可根据自己的情况重点复习,例如重点的语法。胥老师说,语法复习在英语学习中占有很重要的地位,但英语语法学习不能死学,一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟,但是一到做题时就傻眼了。在英语(二)考试中,像虚拟语气,谓语动词、非谓语动词,各种从句等都是重点,如果考生在做题时觉得哪部分不清楚,都要及时回到课本中再熟悉,拾遗补漏。

  临考阶段,考生最好把每一课中最重点的内容再复习一遍,例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期,考生可以把留下的两套最新真题拿来测试,看看自己大概的水平。对于薄弱的地方,要利用最后一个月重点突击。

  胥老师说,按照以往题型,考生在考试时的做题原则,应该是哪些分值多就要多花时间,如果有主观题要先做主观题,后做客观题。

本文转载链接:专家指导自考《英语(二)》复习

分享到:
  • 站内搜索
  • 课程搜索
  • 试题搜索

热门搜索:教材 报名 查分 免考 考试计划