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自考《报纸编辑》串讲资料(四)

2006-12-22 11:47   【 】【我要纠错

  (4) 稿件失实的几种表现

  虚构…所写的事实是作者凭空捏造出来的,在现实中并不存在。

  添加…稿件在写现实中某人某事之时,又无中生有添加了一些事实。

  拼凑…稿件所写的事情确定存在,但它们是不同的人在不同的时间、地点做出的,

  而稿件把它作为一个新闻集中到一个人身上来写。

  夸张…稿件对所写事物在数量、规模、发展程度以及所起的作用、影响方面有所

  夸大。

  偏颇…稿件在表现事物之间的因果关系时,无视开成某种结果的多种原因,只强

  调其中一种所起的作用,把多因一果变成了一因一果。

  孤证…稿件反映全局情况时,援引在例证是孤立的个别事例,缺乏代表性。

  回避…稿件在反映事物的某一方面时,有意回避与此紧密相关的另一重要方面,

  以致使人看不清这一事物的全貌。

  幻影…稿件所写的事实,究其来源似乎有点根由,但是认追查,却是查无实据。

  假象…稿件对事实所作的结论是根据一些假象得出的,未能反映事物的本质。

  (5) 怎么运用分析的方法发现稿件中的疑点?

  第一, 从稿件对同一事实的不同叙述中发现疑点。在一篇稿件中,作者多处写到同一事实,如果说法不一,前后矛盾,这里面就容易隐藏着不真实的因素,应加以注意。

  第二, 分析一个事实各个组成部分之间的联系,从中发现疑点。一个事实由多个部分组成,而部分之间存在在一定的联系。观察这些联系是否合理,从中找出不真实因素。

  第三, 从稿件所提供的事实及作者对事实的评价中发现疑点。作者在向读者报告现实生活中所发生的名种事实时,往往在字里行间流露出对事实的评价。评价就是一种结论,就检查这种评价是否符合稿件中所提供的事实。

  第四, 从新闻来源中发现疑点。新闻来稿中对新闻来源往往有所交代,说明所写事实为某人所提供的。尽管如此,编辑仍要检查和分析新闻来源所提供的事实是否真实。

  (6) *认识的不确定性

  (7) *读者需要

  读者未知的东西,款必全是读者需要的。只读者未知而对读者又是有益或有用的,才是读者所需要的。这里所讲读者需要,必须是正当的合理的需求,报纸绝不能迎合某些人的低级趣味,绝不能迎合某些人背离社会发展方向的要求。

  (8) *相关性和接近性

  相关性

  所谓相关性原则,就是要求稿件所写的内容要与读者的利益相关。相关性决定于两个因素:一是相关的人数,一是相关的程度。稿件所写内容关系到的人数越多,关系到的程度越密切,稿件的分量也越重。

  稿件是否具有相关性以及相关性大小,可从以下几个方面进行判断:

  1. 稿件所反映的变动涉及的是全社会各成员的全局利益、长远利益,还是一部分社会成员的局部利益、暂时利益。

  2. 稿件所反映的变动涉及的是现实生活中主要矛盾还是次要矛盾。前者较后更为广大读者所关注。

  3. 稿件所反映的变动涉及的是现实生活中有关体制、思想方面的变化,还是某些具体做法的改变。变动的深度不同,读者的关切程度也不同。

  4. 比较变动在整体中所占地位和所起的作用。一般来说,处于核心部分的比处于外围的部分更为读者所关注,直主角作用的比起配角作用的更为读者所关注。

  5. 稿件所写事实中的某些要素是否有特殊意义,这也是判断稿件是否具有相关性的一个因素。这里所谓特殊意义,是指这些要素与从不同,由于它的存在能使新闻事件对人们具有特殊的影响力。

  6. 相关性还与距离有关。单就距离而言,新闻事件发生地与读者所在地的距离,同读者的利益相关程度成反比。

  接近性

  新闻中与读者利益息息相关的内容,自然是读者乐于接受的、喜欢接近的东西。唯其相关,才乐于接近,因此相关性与接近性存在着内在的联系,介接近性还有相关性不可代替的内容。接近性可分成地理上的接近性,心理上的接近性两种。稿件内容如果含有这种接近性,就能有助于满足读者心理上的某些需要。

  (9) *禁止刊载

  党中央关于马克思主义的事实求是、一切从实际出了的思想路线,关于社会主义初级阶段的基本路线,以及党和政府有关部门依据上述路线所制定的一系列方针政策,是编辑审查稿件内容是否符合要求的重要依据。稿件所写内容如果与上述路线方针政策的基本精神相违背,则不能选用。根据宪法、刑法、民法及其他有关法律的规定,下列两类是禁止刊载的内容。

  第一类,属于危害国家和社会方面的:

  反对中国共产党的领导,煽动推翻无产阶级专政的政权和社会主义制度的;

  主张分裂祖国和破坏民族团结的;

  煽动闹事,扰乱社会秩序的;

  煽动群众抗拒、破坏国家法令的实施的;

  传播谣言的;

  传播淫秽的;

  传播犯罪方法、教唆犯罪的;

  泄露国家机密的。

  第二类,属于侵犯公民人身权利和民主权利的:

  诽谤…故意捏造事实,羞辱他人的;

  侮辱…故意用下流语言,羞辱他人的;

  侵犯隐私权…未经本人同意,公布私人生活方面的秘密,如公布他人的信件、

  日记。

  (10) *不宜刊载

  一篇稿件如果在某种外界环境下发表,会产生消极影响,是否选用就值得考虑。例如发表后会使读者产生不庆有的误解和疑惑,滋长偏激情绪,扩大不正当的要求,萌发不切实际的愿望,增加社会不安定的因素,进一步激发生活中的矛盾等,都是注意消极影响。

  (11) 稿件分析的意义

  (12) 稿件分析的方法

  (13) 对报纸上刊登的新闻稿件进行具体分析

  (二) 稿件选择

  (1) *选稿标准的相对性与绝对性

  选稿标准的绝对性:即选用稿件的主体不得有违反政策、法令和道德规范等禁载的内容,事实和材料比较充实,具有新闻价值,这个及格线,是任何稿件必须达到的要求。

  选稿标准的相对性:对通过及格线的稿件进行优中选优,这里"优"的标准具有很大的弹性。编辑进行比较的范围和时间是变动的。某稿今天是最优的,明天来了新稿,它就不一定是最优的。

  (2) *选稿过程的动态性

  稿件的选择应是一个动态的过程,这是因为:

  第一, 稿件的第一次选择,是就单篇稿件是否可用的选择。报纸是众多稿件的集合体,是一种全成的作品。有些稿件可以单独使用,但同其他稿件放在一起却推动刊载的条件。另外有一些稿件出于报道平衡的原因不宜刊用。

  第二, 从报纸的生产过程来看,稿件经过第一次选择之后,到见报尚有一段时间,在这短时间里,外界形势的急剧变化,可能使某些拟用的稿件成为废稿。

  第三, 编辑工作是各个环切的编辑通力合作的工作,对于稿件要集体把关。

  总之,从把握全局、把握时机以至集体把关的角度来看,稿件的选择应该是一个动态的过程。

  (3) *报道平衡及掌握报道平衡的方法:

  所谓报道平衡,就是各种报道的量符合一定比例,而不是畸轻畸重。

  选稿中要注意报道平衡,包括以下几个方面:

  首先,是报道重点与报道面的平衡。这种平衡是属于选材内容的平衡。

  其次,是选材领域的平衡。无论什么报纸,在本报所分工的范围内,都显现出一种综合性。

  第三,是报道对象的平衡。读者需要吸取发展不平衡的各类地区的信息,如果报道对象过于集中于某一地区,不利于扩大读者的眼界,不利于报纸联系各个地区的广大读者。

  (4) 充分利用来稿的意义

  所谓充分利用来稿,是针对稿件利用不充分而言。在新闻稿方面,一般有两类稿件容易受到忽视,不易得到充分利用。一类,未包括在报道计划之内的稿件。二类,局部有缺陷的稿件。充分利用来稿,可以采用两种方法。一是公开见报,包括稿件单独发表或作为组成部分编入专栏或以单个素材纳入其他文章中。二是内部参考,包括载入内参、作报道线索、留作组织报道的参阅资料。

  充分利用来稿,犹如沙里淘金,是一件有重要意义的工作。充分地利用来稿,给予发表的机会,对稿件作者是一种鼓励。有些稿件虽属于计划之外,但若能充分利用就可以从另一方面较好地反映现实生活。有此稿件虽然局部有缺陷,但若能扬长避短,充分利用其有价值的部分,也能取得很好的效果。

  (5) 从选稿角度对报纸上所刊登的新闻稿件进行分析

  第四单元 新闻稿件的修改

  (一) 稿件修改的意义

  (1) *绝对性与相对性修改

  编辑对新闻稿件的修改有两种情况:一种是绝对性修改,一种是相对性修改。

  绝对性修改是一种无条件的个性,主要是指稿件在思想内容、基本事实或材料运用、文字表述等方面有某些欠缺,必须经修改后才能发表。

  相对性修改是依据时间、地点、条件而转移的修改,主要是指稿件本身在思想、事实、辞章等方面都没什么毛病,只是鉴于报纸的某些特定要求,如根据报纸的特点需要突出某一部分,删去某一部分;从版面要求出发作适当的压缩、扩充、合并、分篇等。这种修改不是改正错误,只是为了适应报纸的特定要求。

  (2) 领会新闻稿件修改的意义。

  任何新闻稿件在编辑的眼中都是"半成品",新闻稿件的修改是一个将"半成品"制成"成品"的过程。修改稿件是一种艰苦的劳动,修改自己的作品都很难,何况是修改别人的稿件。编辑既要考虑作者的心态思路,又得面对读者的要求,还要考虑社会的审美时尚,这种修改就更难了。便不管怎么样,作为编辑,只能也必须是知难而上,尽心去修改,才能将稿件修改得内容美与形式美、实用性与审美性统一,融传播信息、引导舆论、介绍知识、服务娱乐等为一体,满足社会需要。

  (3) 领会新闻稿件与其他稿件修改的异同

  相同之处:内容是否正确;主题是否突出;叙述是否清楚;条理是否分明;语句是否通顺;行文是否生动;标点是否准确;字词是否有误等。

  不同之处:新闻是对新近发生的事实报道,首先要求稿件内容必须具有新闻价值,稿件中的时间、地点、人物、事件、原因、结果等要绝对真实、准确、不能有丝毫虚构、夸大、缩小。即使对事实发表的议论,也要符合客观事实本来的面目。其次,新闻语言有其自身的特点,在修改新闻稿件是在语言上要做到:(1)具体性,状物、叙事都要具体,言之有物,符合实际,才能准确地反映出事实,给人产生与真相一致的印象。(2)通俗性,报纸面对的是全社会不同文化程度的读者,只有通俗才能使报道内容为更多的读者看懂。(3)简洁性,简洁明了,开门见山,让读者很快了解信息,是新闻的显著特征,也符合现代人生活节奏加快的特点。(4)时代性,新闻语言一方面以现代汉语作规范,一方面也应随时反映和吸取新出现的健康的流行语,既跟上社会发展,又领时代语言风气之先,促进语言的发展。

  (二) 校正

  (1) *校正的概念

  校正,就是改正稿件中不正确的内容和写法。校正的范围包括稿件中的事实、观点、语法、修辞、逻辑等各个方面,其目的是要消灭这些差错,使稿件的事实准确,观点正确,文字通顺,客观、公正、真实、生动地反映现实的变动。

  (2) *校正的要求

  一 事实的校正,包括内容和表述两方面。对事实的校正必须达到以下需求:真实、准确、科学、统一、清楚。

  真实是新闻的生命,稿件不仅要忠实于事实的概貌、事实的发展,还必须忠实于事实的细节。

  准确即事实成分准确和语言表述的准确。成分准确即构成新闻的要素准确。语言表述准确,应注意检查:检查用字,检查语法,检查逻辑,检查修辞(词义色彩是否恰当;检查词义是否理解错误;检查修饰语是否失却"分寸感")。

  科学指稿件中所涉及的各种知识必须正确,不能违背科学。

  统一,一是指一篇稿件或一组稿件中同一地方,同一姓名,同一职务以及计量单位,译名,数字等写法要前后一致。另外,统一还要求这一篇报道与本报已有的同类报道在观点方面大体一致,同时这一篇报道本身各相关部分也要和谐统一,而不是前后矛盾,使人产生疑惑。

  清楚指稿件中的事实、情节要清楚,让人一看就无误。各种事实成分都必须交代清晰,不能有残缺、含混,让人去猜疑。1时间、数字上是否清楚2标点是否混用3简称是否通用4地名是否确切。

  二 观点的校正 选定的稿件一般讲在原则问题上不会有什么差错,但在表述某些具体的观点或提法上则可能含有不恰当、不正确的地方,也需要对其进行修改。

  观点差错的表现形式:稿中的观点差错是直接陈述出来的;稿件中的观点差错是间接表现出来的。观点差错的表现方面:偏离政策,片面看法,媚俗倾向,报纸审判,忽视保密(一是报道过细,言多必失而泄密;二是时间把握不当,三是不注意内外有别),言词过激。

  (3) *校正采用的方法

  分析法就是通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析,发现稿件中的疑点或破绽,从而予以校正。

  核对法就是依据权威性资料对稿件内容进行检查。核对法的特点是对照、核实,所依据的资料包括权威性的书面材料和权威人士提供的口头材料。

  调查法是对稿件内容再次通过直接向当事人和有关人员的了解来检查它的真实性和准确性。通过对事物的直接了解与再认识来检查稿件是否存在错误,是调查法的特点。

  特别需要调查核对的稿件有这么几类:1反映重大新闻的稿件2批评性稿件3在事实或观点方面有疑点的稿件4新作者的稿件5容易失实的作者的稿件6积压时间过长的稿件。

  (4) 校正的意义

  (5) 运用分析法、核对法修改稿件

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