一、指导思想

    高等教育自学考试游戏软件开发技术专业（独立本科段）的设立是为了适应北京市经济建设与发展的需要，特别是为了适应软件技术及相关高新技术产业的发展对游戏软件开发技术人才的急迫需求。同时针对社会的需求特点，强调实用性，注重考核考生对基本理论、基础知识和基本技能的掌握，以及运用基本理论和基础知识分析问题、解决问题能力。

    二、学历层次与规格

    游戏软件开发技术专业（独立本科段）总体上与全日制普通高等学校相同本科专业相同课程的结业水平相一致。

    在专科毕业的基础上，取得本考试计划规定的全部课程合格成绩，完成规定的实践训练，成绩合格，累计达到70学分，毕业论文（毕业设计）经答辩成绩合格，思想品德经鉴定符合要求者，发给北京市高等教育自学考试游戏软件开发技术专业本科毕业证书。并按北京市学位委员会关于《授予高等教育自学考试本科毕业生学位的暂行规定》及主考院校关于学位授予的有关规定，由有学位授予权的主考院校授予工学学士学位。

    毕业论文经答辩未通过的，必须补做，不补做者不予毕业；补做合格的，可以发本科毕业证书，但不授予学位。

    三、培养目标与基本要求

    本专业旨在培养德智体全面发展，具有高尚的职业道德，具有现代科学观念，具备游戏软件开发技术专业基础知识和基本技能，具有扎实的软件知识，具备进行游戏软件项目开发的实际能力，有实际的项目合作沟通能力，以及书面和口头表达能力，向国际水准靠拢，高质量实用型的游戏软件开发技术专业人才，特别是具备游戏软件项目开发技能的技术人才。培养能够在以游戏软件开发为代表的游戏软件开发技术领域从事开发、教学与管理的高新技术产业工作者。

    基本要求：深入理解和掌握本专业的基本原理、基础知识和基本技能，具有较好的游戏软件开发技术专业的基本素质和较强的从事游戏软件开发技术工作的能力，并初步具有从事游戏软件开发技术科学研究的能力，能胜任游戏软件开发技术方面的研制和开发工作。

    四、课程设置与学分

    五、考核方式

    1、本专业所列课程中游戏创意与设计概论采用总结报告的形式进行考核。

    2、实践环节课程由主考学校统一组织，按优、良、及格、不及格四级制计分。

    3、其它课程均为闭卷笔试，按百分制记分，60分为及格。

    4、按照本专业考试计划通过全部课程后，考生在规定时间内向主考学校提出进行毕业设计的申请。由主考学校根据选题方向指派指导教师。考生在指导教师指导下独立完成毕业设计，并进行答辩。答辩小组按优、良、及格、不及格评定成绩。

    六、专科接考本科的规定

    凡取得教育部认可的各类高等院校（含高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试）毕业证书的专科毕业生，应执行以下规定：

    1、理工科类毕业生，可以直接接考本专业本科。

    2、其它专业接考本专业本科，须加考

    ⑴C++编程基础（含实践）

    ⑵计算机网络技术（含实践）

    七、部分课程说明

    游戏创意与设计概论

    学习和了解现代电子游戏中创意与设计方面的基本概况；分析创意素材，及其在游戏软件制作中的应用；培养学生广阔的思维想象力、艺术理解力、文学理解力；学习和了解创意与游戏软件设计的基本技术知识，具备一定的游戏创意能力，这是从事游戏技术开发的工作者应当具备的，只有这样，才能保证在游戏软件的技术开发过程中能够更深入地理解项目创意意图，更好、更有效地完成技术开发任务。

    高级C++软件编程

    掌握游戏软件开发必备的相关软件实用高级知识和应用能力。

    Direct X

    游戏软件开发必备的技术工具和程序。

    多媒体技术应用

    学习计算机多媒体技术应用的高级技术课程，全面具备从事游戏软件开发必备的多媒体高级技术知识和实际应用能力，使学生成为知识和技术完整的游戏软件高级专业技术人才。

    游戏架构导论

    与软件工程课程相互配合，学习和了解游戏软件开发中，如何根据创意和设计要求，建立游戏软件开发的框架，并学习实施过程和实施方法。培养具备能够在游戏软件创意设计与软件开发项目和工程之间建立转换和联系基础能力的专业人才。

    Visual C++

    掌握游戏软件开发必备的、应用简捷直观的可视化编程技术。

    游戏开发流程与引擎原理

    学习游戏开发流程中各主要元素的专业知识，学习游戏软件开发的全过程元素构成和流程；学习主要游戏引擎技术的基本原理，具备应用开发、熟练使用主要制作工具的能力。

    软件工程

    学习软件工程专业知识，具备游戏软件开发所必需的软件工程知识和技能。

    游戏文化与心理学

    学习游戏文化的基本特点，学习游戏心理学基本知识，了解游戏软件使用者的基本心理。注重国内外优秀文化在游戏软件开发中的应用。学习从事游戏软件开发的基本职业道德。使游戏产品更适合使用者的兴趣、更寓教于乐、更起到精神文明的传播作用。

    八、自学教材目录