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全国自考发展呈现四大特点

2005-09-10 00:00  福建自考办 【 】【我要纠错
    内容提要:学历教育规模稳中有升,非学历教育规模快速发展;继续教育性质凸显,在职考生、农村考生成为生源主体;本科教育需求旺盛,专科教育略有下降;专业设置更加体现针对性,向多品种小规模方向发展。
  ●学历教育规模稳中有升,非学历教育规模快速发展

  ●继续教育性质凸显,在职考生、农村考生成为生源主体

  ●本科教育需求旺盛,专科教育略有下降

  ●专业设置更加体现针对性,向多品种小规模方向发展

  全国自考办副主任刘军谊在8月25日召开的全国自学考试报刊宣传协会第11届年会上介绍2004年全国自学考试基本情况时说,去年自学考试的发展呈现出四大特点:

  一是自考学历教育规模学历教育规模稳中有升,非学历教育规模快速发展。2004年全国自学考试学历教育部分共有1235万人次报考,比2003年的1156万人次有所回升,增幅约7%,报考人数回升的省市有天津、江苏、河北、江西等。全国统一开设的非学历证书考试项目报考规模达400多万人次,其中计算机考试(NCRE)增长27%,英语等级考试(PETS)增长51%。

  二是自考的继续教育性质凸显,在职考生、农村考生成为生源主体。从考生的构成分析,具有专科以上学历的考生规模继续扩大,全年共计642万人次,占到考生总数的52%;在职人员和农村考生成为自学考试生源的主体,其中在职人员占到考生总数的60%多,说明继续学习有着巨大的社会需求,自学考试灵活、开放的特点符合社会需要。

  三是本科教育需求旺盛,专科教育略有下降。2004年四次学历教育考试,本科报考为683万人次,比2003年的570万人次增长20%,保持了旺盛增长的势头,专科为552万人次,比2003年的586万人次略有下降,这种状况与考生的成分构成基本一致。

  四是专业设置更加体现针对性,向多品种小规模方向发展。2004年共颁发全国统一的专业考试计划9个,是2001年以来最多的一年。共受理25个省上报的专业考试计划398个,其中本科专业247个,占62.1%.在上报的专业考试计划中,新设置专业132个,占33.2%。

  年会期间,天津、湖北、福建三省市的代表就自学考试办刊办报和宣传工作经验在大会作典型性发言。

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