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2001年10月浙江省高等教育自学考试学前家庭教育试题

2005-06-10 00:00  自考365.COM 【 】【我要纠错

  课程代码:07495

  一、填空题(每空1分,共15分)

  1.优生需经过优身受胎、优境养胎、______三个环节。

  2.惩罚按时间可分为______惩罚和______惩罚。

  3.常见的家庭教育错误类型有溺爱型、粗暴型、______和______.

  4.协议法是一种______法和______法一起使用的综合方法。

  5.家庭环境可分为______环境和______环境。

  6.独生子女问题的早期研究以1898年美国心理学家布赫农发表的世界第一篇独生子女研究论文《______》为代表。

  7.对孩子的品德教育必须晓之以理、动之以情、______、______.

  8.______是婴儿最好的喂养品。

  9.广义的特殊儿童是指一切______的儿童。

  10.18岁以后发生的智力低下疾病,称为______.

  二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共5分)

  1.家庭教育占有重要地位,是占主导地位的教育形式,这是( )社会家庭教育的主要特点。

  A.原始 B.奴隶 C.封建 D.社会主义

  2.由祖父母、父母、子女三代人组成的家庭称为( )。

  A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.完整家庭

  3.把家庭环境与教育比作染缸而强调早期教育重要性的教育家是( )。

  A.朱庆澜 B.颜之推 C.孔子 D.陈鹤琴

  4.学习口语的关键期是( )。

  A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁 D.5~6岁

  5.幼儿记忆的特点是( )。

  A.记得慢、忘得也慢 B.记得快,忘得慢

  C.记得慢,忘得快 D.记得快,忘得也快

  三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共5分)

  1.家庭教育对孩子智育的影响主要表现在( )。

  A.督促性 B.早期性 C.协助性

  D.科学性 E.全面性

  2.根据孩子特点,代币经济法采用的强化物有( )。

  A.活动性的强化物 B.消费性物品 C.鼓励性强化物

  D.拥有性的强化物 E.娱乐性强化物

  3.目前家校结合的弊端有( )。

  A.随意性强,计划性差 B.监督性多,教育性少 C.个别性强,组织性差

  D.事务性多,理论性少 E.原理性强,实践性差

  4.教育者与受教育者之间的血缘关系,使家庭教育在实施中表现出的特性有( )。

  A.继承性 B.感染性 C.终身性

  D.针对性 E.随意性

  5.培养幼儿劳动习惯的途径有( )。

  A.自我服务 B.社会服务 C.家务劳动

  D.公益劳动 E.义务劳动

  四、是非题(判断下列各小题,正确的在题后括号内打“√ ”,错的打“╳ ”。每小题1分,共10分)

  1.家长是家庭的主要负责人,是指家庭中辈份最高的男子。( )

  2.教育者与受教育者是平等的,这是家庭教育的一条规律。( )

  3.游戏是儿童期的主导活动。( )

  4.从学校教育角度看家校结合模式的趋势,突出了学校对家庭教育指导是家校结合主要工作这一主题。( )

  5.反暗示是利用外界刺激物的暗示引起相反的反应的一种暗示。( )

  6.责备能培养孩子健康的道德情感。( )

  7.代沟的存在是造成父母与子女家庭双方冲突的重要心理根源。( )

  8.对孩子应以物质奖励为主,精神奖励为辅。( )

  9.身教重于言教,所以禁止孩子做的行为父母也都不能做。( )

  10.家庭教育是终身教育。( )

  五、名词解释(每小题3分,共15分)

  1.家庭教育

  2.家庭观

  3.音乐熏陶胎教法

  4.口吃

  5.家庭教育中的有形教育

  六、简答题(每小题4分,共20分)

  1.颜之推的家庭教育原则与方法有哪些?

  2.家庭教育对社会发展的作用如何?

  3.婴儿良好的饮食习惯包括哪些内容?

  4.幼儿常见的问题行为有哪些?

  5.影响离异家庭子女心理问题的因素有哪些?

  七、论述题(每小题15分,共30分)

  1.联系实际谈谈家庭教育中如何处理全面发展与因材施教的关系。

  2.你认为当前家庭教育存在的误区有哪些?其原因是什么?

  浙江省2001年10月高等教育自学考试

  学前家庭教育试题参考答案

  课程代码:07495

  一、填空题(每空1分,共15分)

  1.优教育胎

  2.继时 即时

  3.苛求型 放任型

  4.说服 奖惩

  5.家庭物质 家庭精神

  6.家庭中的独生子女

  7.炼之以意 导之以行

  8.母乳

  9.偏离常态

  10.痴呆

  二、单项选择题(每小题1分,共5分)

  1.B 2.B 3.A 4.B 5.D

  三、多项选择题(每小题1分,共5分)

  1.BC 2.ABD 3.AD 4.BE 5.ACD

  四、是非题(每小题1分,共10分)

  1. ╳ 2. √ 3. ╳ 4. √ 5. √

  6. √ 7. √ 8. ╳ 9. ╳ 10. √

  五、名词解释(每小题3分,共15分)

  1.指在家庭里,由家长按照一定的子女观、家庭观、教育观,通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施加一定教育影响的活动。

  2.是人们关于家庭构成、家庭生活、家庭成员的行为、家庭成员之间的关系的看法。

  3.利用音乐调节孕妇情绪,使孕妇身心达到有序、平衡、和谐的状态。从而促进胎儿健康发育。

  4.口吃表现为说话时字音重复或拖长词音,有的口吃儿童讲话还伴有挤眼、唇额颤抖、歪脖子、摇头等动作。

  5.父母有目的、有意识地运用一定方法进行的教育。

  六、简答题(每小题4分,共20分)

  1.①早教?

  ②严教?

  ③公平?

  2.①家庭教育是培养现代化人才的基础。

  ②家庭教育是提高人口素质的一条途径。

  ③家庭教育是预防青少年犯罪的一种手段。

  ④家庭教育是影响社会文明程度提高的一个重要方面。

  3.①不吃零食

  ②不挑食、不偏食

  ③专心吃饭、不边吃边玩

  ④定时定量

  ⑤细嚼慢咽

  ⑥自己吃饭

  4.①说谎行为

  ②攻击性行为

  ③退缩性行为

  ④破坏性行为

  ⑤嫉妒行为

  5.①部分家庭环境被剥夺,父母性别角色残缺

  ②离异家庭的不良气氛

  ③社会舆论的影响

  七、论述题(每小题15分,共30分)

  1.全面发展,因材施教原则是指家长一方面要关心孩子在德、智、体、美、劳等方面全面发展,另一方面,家长要加以针对性的引导,使孩子的个性得以充分发展。

  ①处理全面发展和发展特长的关系

  ②针对孩子的不同个性因材施教

  2.①过高期望

  A.传统的观念影响

  B.家长的成长背景及补偿心理

  C.社会选择机制

  ②过分关心、过分干涉、过分教育

  A.家长对子女文化知识学习上的过多要求和过分教育

  B.对子女日常生活的过度关心和过度照顾

  C.对子女行为活动的过多限制和干涉

 

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