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2004年1 月浙江高等教育自学考试档案文献编纂学试题

2005-06-10 00:00   【 】【我要纠错

  课程代码:00778 一、填空题(每空1 分,共15分)

  1.当代著名史学家戴逸指出,档案与其他史料相比,具有三个显著特点:直接性、丰富性、_____________. 2.档案文献是档案文献工作的_____________.在这个意义上,也可以说档案文献编纂就是编纂档案文献。

  3.出版档案文献在_____________ 下可以成为进行国内、国际政治斗争的重要方式。

  4.我国史学史上的许多宏篇巨著都是以较扎实的_____________ 为基础。

  5._____________ 是指编者对选入的档案文献正文不做任何更改、说明的出版形式。

  6.查找的组织分工,可以按_____________ 反映的内容,把涉及时间较长,问题较多的题目,分成几个较短的时期或几个问题,分组查找。

  7.集体研究,_____________ ;主编统一各观点,最终决定材料弃取;将已选档案登录。上述为选材的具体方法。

  8.伪误档案的产生,主要有三种情况:档案在形成时存在内容不实、_____________ 、假托的档案及经过篡改的档案。

  9.档案文献加工应坚持_____________ 、求实原则、慎改原则、标注原则。

  10. 档案原件上的_____________ ,一般是受文者在阅读文件时所加,表达了受文者对本文件的意见或态度。

  11. 档案文献汇编体例之一,按照汇编题目包括的几个_____________ ,设类编排档案文献。

  12. 编写内容注释的程序,第三步为内容注释_____________ 的编写。

  13. 档案文献之间的联系是多方面的,所谓_____________ ,是指通过排列档案文献可以看出它们之间的历史联系。

  14. 汇编内参考书目,主要收录与本汇编题目有关的_____________ 期刊、文章、档案资料等。

  15. 编者对稿件进行技术审核,要注意每页底稿上的文字、_____________ 、加工符号,是否都书写工整,不会发生歧义。

  二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分,共12分)

  1.学者(   )为《论语》中“ 文献” 一词作注曰:“ 文,典籍也;献,贤也。” A.朱熹 B.马端临C.司马光 D.杨宾2.(   )发起的由中国史学会组织编纂的《中国近代史资料丛刊》,是建国后史学界编纂的第一部大型资料书。

  A.沈兼士 B.罗尔纲C.陈垣 D.翦伯赞3.《遵义会议文献》属(   )选题。

  A.人物角度 B. 机关角度C.团体角度 D. 特定历史事件角度4.清人张之洞认为善本之义有三:一、足本,二、精校,三、(   )。

  A.抄本 B.写本C.重刊本 D.旧本5.选材一般可以分为初选、复选、(   )三个步骤。

  A.粗选 B.首选C.定选 D.精选6.考订档案作者情况属(   )范围。

  A.时间考订 B. 避讳考订C.外形考订 D. 内容考订7.以他书校本书,凡其书有采自前人者,可以前人之书校之,有为后人所引用者,可以后人之书校之;其史料有为同时之书所并载者,可以同时之书校之,此称(   )。

  A.本校法 B.理校法C.他校法 D.对校法8.“ 将来自应归股东〔东〕公举” ,六角号内为(   )。

  A.衍文 B.夺文C.倒文 D.污损残缺字9.对《筹笔偶存》中史料,编者只按时间顺序排列,此称(   )。

  A.设类编排 B. 不设类编排C.单层设类编排 D.多层设类编排10. 要遵守(   )的划分规则,同一级类别必须按同一根据划分,不能按不同根据划分。

  A.科学归类 B. 历史规律C.辩证逻辑 D. 形式逻辑11. (   )仅列出人名和其所在页次,不加任何解释语。

  A.普通人名索引 B.详细人名索引C.简要人名索引 D.著名人名索引12. 二人合作进行校对,即一人朗读底稿,一人边听边看校样,此为(   )。

  A.折校法 B.点校法C.读校法 D.通读法三、名词解释(每小题4 分,共16分)

  1.宁多勿漏2.有疑有答的材料3.考订中的“ 内证” 4.序言四、判断题(首先判断命题“ 对” 或“ 错” ,然后讲述理由,判断错误,理由正确也不得分。每小题4 分,共12分)

  1.本教材认为档案文献是指档案和一般文献的相加。

  2.我国古代四部分类法,集部收录的是先秦以来诸子百家的著作。

  3.在《毛泽东选集》中编者对陈独秀的注释为:“ 陈独秀原为北京大学教授,因编辑‘ 新青年’ 杂志出名。陈独秀是中国共产党的创始人之一,由于他在五四运动时代的声名以及党在初创时期的幼稚,当上了党的总书记。……” 此称评论法。

  五、拟制标题(每则标题6 分,共12分)

  1.孑民先生大鉴:来示敬悉。关于内阁之设备及其组织用人之道,弟意亦如是,惟才能是称,不问其党与省也。但此时则不能不收罗海内名宿,来教所论甚的。然其间尚有当分别论者。康氏至今犹反对民国之旨,前登报之手迹,可见一班。倘合一炉而冶之,恐不足以服人心,且招天下之反对。至于太炎君等,则不过偶於友谊小嫌,决不能与反对民国者作比例。尊隆之道,在所必讲,弟无世俗睚眦之见也。专此即颂道安。并覆。

  孙文谨覆  十二日(1912年1 月12日)

  注:孑民为蔡元培,康氏为康有为。

  2.为咨行事:案奉大总统令开:现今临时政府业已成立,所有行用公文,亟应规定程式,以期划一,而利推行。兹据法制院呈拟公文程式五条,详加察阅,尚属可行。合就令行贵总长,希即分别咨令京内外一体遵照办理。并发公文程式。等因。奉此。相应备文咨行京内各部及通令所属,以后行用公文,其程式均应一体遵照办理。此咨1912年1 月注:作者内务部六、简答题(第1 小题7 分,第2 小题6 分,共13分)

  1.简述章学诚在中国档案文献编纂历史上的贡献与地位。

  2.选材大纲的拟制要求。

  七、论述题(每小题10分,共20分)

  1.论档案文献编纂工作应坚持政治性的原则。

  2.年表的编制步骤与方法。

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