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2004年1月全国高等教育自学考试大学语文(专)试题

2005-06-14 00:00   【 】【我要纠错

  课程代码:00010

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.邓小平在《建设有中国特色的社会主义》一文中认为马克思主义最注重的是()

  A.阶级斗争B.无产阶级专政

  C.发展生产力D.建设精神文明

  2.下列语句中运用反诘句式的是()

  A.“费厄泼赖”到底要不要实行?即使在半个世纪以前,在黑暗的旧中国,在鲁迅先生语重心长地提出了“缓行”的号召的时候,他的回答也是肯定的

  B.那么要到什么时候呢?鲁迅没有说,当时也不具备解答这个问题的条件

  C.什么时候这种可能性才能变为现实性呢?从大框框来说,人民革命的胜利,无产阶级在全国范围内取得了政权,……这才基本上具备了“费厄泼赖”的实行条件

  D.例如“四人帮”,你不把他们隔离审查而去讲“费厄”,其结果只能是被他们割断喉管,这难道还有什么可以怀疑的吗

  3.《散文创作谈》:“人家读来,就像米饭里面夹着许多沙子似的,吃的时候得不断地拣,还有什么心思来领略饭菜的美味!”这是用来论证散文创作必须重视()

  A.主题思想B.表现手段

  C.语言运用D.选择材料

  4.《有为神农之言者许行》中,孔子弟子用来赞美孔子的话是()

  A.荡荡乎,民无能名焉

  B.巍巍乎,有天下而不与焉

  C.彼所谓豪杰之士也

  D.江汉以濯之,秋阳以暴之,皓皓乎不可尚已

  5.《论语十则》中,论述学习要善于钻研,不可一味空想的一段话是()

  A.不患人之不己知,患不知人也

  B.知之为知之,不知为不知,是知也

  C.学而不思则罔,思而不学则殆

  D.三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之

  6.下列古代人物中强调“兼听则明,偏听则暗”的是()

  A.孟子B.魏征

  C.欧阳修D.王安石

  7.下列说明文中,大量引述古书记载,同时注意辨伪纠误的是()

  A.《桥的运动》B.《沙漠里的奇怪现象》

  C.《白丝翎羽丹砂顶》D.《菊花》

  8.《桥的运动》一文所采用的结构方式是()

  A.“总-分-总”式B.“分-总”式

  C.“总-分”式D.并列式

  9.下列各句中,综合运用了比喻和比较两种说明方法的是()

  A.一颗芝麻点大小的中子星物质就有几百万吨重,而且转得很快,转时发出的X光强度不一样,变化周期不到一秒

  B.地学上最大的发展是所谓板块理论,发现地球的外壳(包括大陆和海洋)是一块块拼起来的,像七巧板似的

  C.桥上不断行车,桥墩就像板凳腿一样,也要被压短而变形

  D.对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的

  10.《统筹方法平话引子》一文指出,统筹方法是一种为生产建设服务的()

  A.生物学方法B.物理学方法

  C.化学方法D.数学方法

  11.老舍长篇小说的代表作是()

  A.《骆驼祥子》B.《月牙儿》

  C.《倪焕之》D.《沉重的翅膀》

  12.《箱子岩》中,沈从文抒写的对故乡的主要情感是()

  A.赞美与留恋B.忧郁与失望

  C.忧郁与希望D.赞美与希望

  13.《我与地坛》中所写的“任谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风,象征了()

  A.地坛绚丽多姿B.地坛毫不衰败

  C.“我”倔强的心魂D.“我”对人生的思索

  14.《拣麦穗》的第一部分是写()

  A.拣麦穗的过程B.拣麦穗的目的

  C.拣麦穗姑娘丢失的“美丽的梦” D.“我”与卖灶糖老汉间的情谊

  15.《毛颖传》全文的基本写法是()

  A.比喻B.拟人

  C.象征D.拟物

  16.《虫负蝂传》中点明寓意的语句是()

  A.虫负蝂者,善负小虫也

  B.背愈重,虽困剧不止也

  C.及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病矣

  D.虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也

  17.《归园田居》(其一)中直接表达祟尚自然心志的诗句是()

  A.少无适俗韵,性本爱丘山B.暖暖远人村,依依墟里烟

  C.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠D.户庭无尘杂,虚室有余闲

  18.唐诗佳句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的作者是()

  A.杜牧B.李商隐

  C.李白D.刘禹锡

  19.陆游《书愤》中,高度概括历史事实与自身经历的诗句是()

  A.早岁那知世事艰,中原北望气如山

  B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关

  C.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑

  D.《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间

  20.柳永《望海潮》中,铺叙西湖山水之美的“重湖叠山献清嘉,有三秋桂子,十里荷花”之后,紧接的语句是()

  A.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯

  B.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞

  C.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃

  D.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21.下列《散文创作谈》的语句中,作为全文中心论点组成部分的有()

  A.思想是统帅,是灵魂。没有正确的政治思想,就像没有灵魂一样

  B.中国是一个散文传统异常深厚的国家

  C.有了思想的线,还必须有生活的珍珠,才成其为珠串

  D.押韵的就是韵文,不押韵的就是散文

  E.散文和诗歌,对于语言的要求还要更高一些

  22.《谈〈水浒〉的人物和结构》论证《水浒》人物描写特点所举的人物有()

  A.宋江B.武松

  C.林冲D.史进

  E.鲁达

  23.下列文句中,运用了比较说明方法的有()

  A.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景

  B.菊花在我国有相当悠久的历史,与玫瑰、茉莉、石榴、葡萄、菠菜、甘蔗等植物不同,那些都是古代外来的;可是菊花一直是我们国土上本有的野生植物

  C.他的诗句如“采菊东篱下,悠然见南山”,……“酒能祛百虑,菊为制颓龄”,也都是说采菊花吃可以长寿

  D.恩格斯说:“运动是物质的存在形式”。可见,桥的运动是桥的存在形式

  E.以上所述,都是安份守己的细菌,还有一群专门捣墙毁壁的细菌,那我们不称它们做食客,简直叫它们做刺客暗杀党了

  24.下列诗句中写游子思妇离情别绪的有()

  A.春江潮水连海平,海上明月共潮生

  B.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁

  C.昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家

  D.不知江月照何人,但见长江送流水

  E.可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台

  25.下列作品中,运用第三人称叙述的有()

  A.《柳敬亭说书》B.《毛颖传》

  C.《廉颇蔺相如列传》D.《北京的春节》

  E.《箱子岩》

  三、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  解释下列各句中划横线词语的意思。

  26.相如张目叱之,左右皆靡

  靡:

  27.辟邪说,难壬人,不为拒谏

  辟邪说:

  28.次中山,将大猎以惧楚

  惧楚:

  29.狱中成法,质明启钥

  质明启钥:

  30.有廊子界着,层次多了

  界:

  四、简析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

  31.阅读下列文字,回答问题:

  苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。而到各种花开时节,却更显得各种花明艳照眼。

  请回答:

  (1)《苏州园林》说明的苏州园林的共同特点是什么?这段文字是从哪个角度来说明这一共同特点的?

  (2)这段文字中主要运用了哪种说明方法?举出一例。

  (3)《苏州园林》的作者是谁?从语言表达看,这篇文章属于哪种类型的说明文?

  32.阅读下列文字,回答问题:

  人面原不如那纸制的面具哟!你看那红的、黑的、白的、青的、喜笑的、悲哀的、目眦得欲裂的面容,无论你怎样褒奖,怎样弃嫌,它们一点也不改变。人面呢?颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动,带着生气。可是你褒奖他的时候,他虽是高兴,脸上却装出很不愿意的样子;你指摘他的时候,他虽是懊恼,脸上偏要显示勇于纳言的颜色。人面到底是靠不住的呀!我们要学面具,但不要戴它,因为面具后头应当让它空着才好。

  (1)文中,表达作者观点的是哪几句话?

  (2)作者为什么赞美面具,贬抑人面?

  (3)文章主要运用了何种表现方法?

  33.阅读下列文字,回答问题:

  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

  (1)上述文字是毛泽东《沁园春。雪》的下片,其中“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在全词中的作用是什么?

  (2)词中“略输文采”、“稍逊风骚”、“只识弯弓射大雕”的含意是什么?

  (3)词中“风流人物”指的是什么样的人物?

  五、作文(30分)

  34.以《说“变”》为题,写一篇不少于700字的议论文。

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