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2004年4月浙江高等教育自学考试教育经济学试题

2005-06-10 00:00  自考365.COM 【 】【我要纠错

  课程代码:10035

  一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共20分)

  1.我国教育投资的主要来源是( )。

  A.社会集资 B.国家财政拨款

  C.学生学杂费 D.企业教育投资

  2.学生的机会成本一般从( )开始计算。

  A.小学 B.初中

  C.高中 D.大学

  3.“人力资本”理论的创立者是( )。

  A.沃尔什 B.韦锥

  C.舒尔茨 D.斯特鲁米林

  4.教育经济学在20世纪( )转入发展期。

  A.50年代 B.60年代

  C.70年代 D.80年代

  5.据联合国教科文组织统计,义务教育投资中,各国人员经费投资平均在( )左右。

  A.60% B.70%

  C.80% D.90%

  6.从公共经济学的角度讲,义务教育属于( )。

  A.私人产品 B.混合产品

  C.准公共产品 D.公共产品

  7.教育公用经费包括( )。

  A.学生奖学金 B.图书资料费

  C.教师交通补贴 D.水电费

  8.学生已满法定劳动力年龄因受教育而放弃的就业收入的成本属于( )。

  A.教育直接成本 B.教育间接成本

  C.教育社会成本 D.教育人员成本

  9.教育产业属于( )产业。

  A.第一 B.第二

  C.第三 D.第四

  10.教育基本建设投资由( )支付。

  A.人民银行 B.建设银行

  C.工商银行 D.商业银行

  二、名词解释(每小题4分,共20分)

  1.教育社会需求

  2.教育成本

  3.筛选假设理论

  4.师资优化组合

  5.教育经济效益

  三、简答题(每小题6分,共36分)

  1.简述义务教育投资的原则。

  2.简述人力资本包括的主要内容。

  3.简述规定教师工作量的原则。

  4.简述劳动力的价值构成。

  5.简述教育对经济增长的直接作用。

  6.简述教育经济学产生的理论根源。

  四、论述题(每小题12分,共24分)

  1.分析人力资本理论的合理性与局限性。

  2.用教育规模经济形成的条件分析学校布局调整的要求。

 

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