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2004年4月高等教育自学考试健康教育学试题

2005-06-10 00:00  自考365.COM 【 】【我要纠错

  课程代码:00488

  第一部分 选择题 (共40分)

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。

  1.健康促进与健康教育的关系是( )

  A.等同关系 B.并行关系

  C.包容与被包容关系 D.先后关系

  2.健康教育活动的核心是( )

  A.进行卫生宣传 B.提高卫生保健知识

  C.建立正确的健康观念 D.行为改变

  3.健康相关行为是指( )

  A.与疾病相关的行为 B.与健康有关的行为

  C.与健康和疾病有关的行为 D.促进健康的行为

  4.不属于“健康信念理论模式”内容的因素为( )

  A.内部、外部回报 B.对疾病易感性与严重性的认知

  C.社会人口学因素 D.提示因素

  5.健康教育活动包括以下几个步骤,其中第一步应进行( )

  A.干预计划制定 B.健康教育诊断

  C.计划实施准备 D.计划实施

  6.根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为( )

  A.流行病学诊断 B.行为环境诊断

  C.社会诊断 D.教育与组织诊断

  7.影响戒烟行为的强化因素为( )

  A.法规(如公共场所禁止吸烟) B.吸烟危害的知识

  C.个人的价值观 D.父母、同伴的劝告

  8.降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种( )

  A.倾向因素 B.促成因素

  C.强化因素 D.抑制因素

  9.制定健康教育传播材料时,下面哪一方面不是很重要( )

  A.材料是否具有可读性

  B.形式、风格是否易于被目标人群接受

  C.语言是否精美,富有哲理?

  D.材料提供的信息是否全面、准确

  10.关于计划实施组织机构组成成分,下列哪种说法是不正确的( )

  A.领导机构、执行机构必不可少?

  B.政策支持与否对项目实施工作无很大影响

  C.即便是国际项目,也必须有社区参与,否则不会成功

  D.项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作

  11.关于评价正确的说法是( )

  A.评价只存在于计划实施后 B.评价只存在于计划形成时

  C.评价只存在于计划执行过程中 D.评价贯穿于计划的始终

  12.关于目的和目标的阐述,正确的是( )

  A.目的和目标是一回事,只是提法不同罢了

  B.目的是量化的、具体化的目标

  C.目标是量化的、具体化的目的

  D.目的必须具有可操作性,可以准确进行测量

  13.制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是( )

  A.何人、何种行为、多大程度 B.何人、何种行为、何时

  C.何人、何种行为、何地 D.何人、何种行为、多大程度、何时

  14.吸烟研究发现,青少年吸烟行为的最主要的影响因素是( )

  A.同伴和朋友的影响 B.父亲的影响

  C.母亲的影响 D.学校老师的影响

  15.某传播材料的预试验在人口集中的火车站进行,首先对可能的观察对象询问几个简单的问题,当确定其符合受试条件时,将其带到特定的测试场所,进行调查。这种方法是( )

  A.剧场测试法 B.重点人群调查法

  C.把关人调查法 D.中间位置间断调查法

  16.下面不属于形成评价内容的是( )

  A.人群健康需求评估 B.问卷项目预调查

  C.传播媒体评估 D.行为影响因素的变化的评估

  17.一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于( )

  A.形成评价 B.过程评价

  C.近期效果评价 D.远期效果评价

  18.医院健康教育就是( )

  A.对病人及家属进行健康教育

  B.对病人、家属及陪护人员进行健康教育

  C.对医务人员及社区人群进行健康教育

  D.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

  19.对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果最好的是( )

  A.提供戒烟的具体方法 B.提高他对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望

  C.经济限制 D.进行意志力的培养

  20.不是HIV的传播途径为( )

  A.性传播 B.血液传播

  C.母婴传播 D.消化道传播

  第二部分 非选择题 (共60分)

  二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  21.健康教育

  22.危害健康的行为

  23.传播

  24.成本效益分析

  25.社区健康促进

  三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  26.简述健康促进规划设计的原则。

  27.简述哈罗得?拉斯韦尔五因素传播模式。

  28.社区健康促进的要素。

  29.简要叙述健康测量指标选择应用原则。

  四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  30.试述PRECEDE-PROCEED模式诊断阶段的内容和思路。

  31.请拟定一份以社区为基础的高血压病防治健康促进规划。

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