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《现代汉语》自学精要部分疑难问题释要

2005-06-09 00:00  北京自考热线 【 】【我要纠错

  一、语法分析

  1、分析的标准

  进行语法分析的标准,一般都是工能和意义相结合的标准。

  功能标准是指分析出来的多部分,能够按语法规则再进行组合。功能上不能组合的,其分析通常是不成立的。例如:“一条木船上”只能分析成“一条木船/上”,不能分析成“一条/木船上”,这是因为数量词能同名词组合,而不能同方位短语组合。

  意义标准是指语法分析不能违背意义,不能损害各个成分的意义与整体意义之间的关系。具体说,分析出来的各部分必须有意义,必须能搭配,搭配起来必须符合愿意。例如:“听着潺潺的水声”只能分析为“听着/潺潺的水声”,因为“听着潺潺的”没有意义。

  2、分析的方法

  3、怎样进行复杂短语的结构分析?

  在方法上,可以用大到小、由整体到部分逐层分解的“阶梯形图解法”(也叫从大到小的框式图解法),也可以用由小到大地归纳的“框式图分析法”。现按教材选用的“阶梯形图解法”示例如下:

  (1) 矿 山 建 设 者 的 摇 篮

  | 定 | 中|

  | 定 | 中 |

  主谓短语的分析,先切分主谓,后切分动宾。若有多层定语,按以左统右的原则,把定语1/定语2/定语3……依次切分。如:

  (2) 牡丹是太行山的一种荒山小村

  | 主| 谓 |

  |动| 宾 |

  | 定 | 中 |

  |数|量| 定 | 中 |

  |定|中|

  动宾短语的分析,先切分动宾,再切分。若动词前面有多层状语,也按以左统右的原则,依次切分。如:

  (3)在短时间内成功地堵住了决口

  | 动 |宾|

  | 壮 | 中 |

  |介| 宾 | | 状 | 中 |

  | 方|位|

  |定|中|

  “状语+动词+补语”的切分,先切分状语,后切分补语。如:

  (4) 已 经 搞 了 十 年

  | 状 | 中 |

  | 中 | 补 |

  若动词后面有宾词 又有补语,则宾语在前是中补短语,先切补语;宾语在后是动宾短语,先切分宾语。如:

  (5) 等了他十年

  | 中 | 补|

  |动|宾|

  (6) 学 好 现 代 汉 语

  | 动 | 宾 |

  |中|补| 定 | 中 |

  4、怎样分析单句的结构成分?

  (1)一分为二

  遇到主谓句,先一分为二,划出主语和谓语两大部分,用双竖线“||”隔开。例如:我们的国家||进入了新的历史时期。

  遇到非主谓句,也一分为二,用单竖线将中心语与其他成分隔开。例如:

  多么壮丽的/山河啊!

  为实现四个现代化/奋斗!

  庆祝/党的十五大胜利召开!

  (2)寻找中心

  用紧缩法找出主语中心、谓语中心、宾词 中心。例如:

  小屋的主人||已经去了远方。

  (3)找出枝叶

  划出中心语后,再逐个将其附加成分划出来。例如:

  (小屋)的主人||[已经]去了远方。

  在方法上,采用框式图解法和符号法分析单句。框式图解法在分析方法中已介绍,分析短语时采用的此法。用此法分析单句,步骤与分析短语相同。现示例于下:

  无耻的诺言绝对掩盖不住铁的事实。

  | 主 | 谓 |

  | 定 | 中| | 动 | 宾 |

  |状| 中 ||定|中|

  |中 | 补 |

  |状|中|

  符号法是给句子的每一种成分规定一种符号,析句时直接画在句子成分相庆的位置。符号法教材称为简易符号分析法,规定的符号是:

  用“||”表示主谓句,“||”之前是主语,之后是谓。主谓短语作其他短语的成分时,主语下面画“==”谓语下面画“—”。

  用“|”表示非主谓句。非主谓句的结构关系有偏正、动宾、动补等,这些关系的名称,在“|”上注明。

  用“ ”表示宾语,画在成分下面。

  用“( )”表示定语,画在成分两头。

  用“[ ]”表示状语,画在成分两头。

  用“ ”表示兼语,画在成分下面。

  用“< >”表示补语,画在成分两头。

  用“△△△”表示独立成分,画在成分下面。

  用“○○○”表示同位语,画在同位语下面。

  用符号法分析单句,示例如下:

  (无耻)的诺言||[绝对]掩盖<不住>(铁)的事实。

  (17年中出)的(许多)小说,比如《红岩》、《林海雪原》等,||[都]是(很好)的作△△ △△ △△△△ △

  品。

  5、怎样分析多重复句?

  多重复句的分析方法和步骤为:

  (1)综观全局,确定分句数目

  (2)理解句意,找准第一层次

  怎样找准第一层次呢?

  根据全句语义,先把多重复句当作两个分句(同一层次平列的除外),结合标志(关联词语),弄清意思(语义、语境),看总的是什么意思,是何种关系,这就是 “二分法”第一次切分,切分好后,用一根竖线表示第一层次。如果有三个或三个以上的分句在同一层次平列,就采用“多分法”。

  (3)从大到小,逐层往里切分

  找准第一层次后,再看其两边是否仍是复句,若是,用上述方法再作切分,确定第二层次、第三层次、逐层往里切分,一直分析到分句为止。

  为使层次切分正确无误,可用以下几种辅助方法进行检验。

  第一,看关联词语。

  合用的关联词是搭配使用的,因此,看其如何搭配可以帮助确定分句。例如:①倘说,因为我们是人,②所以以表现人性为限,③那么,无产者因为是无产阶级,④所以要做无产文学。

  “倘说”与“那么”搭配,“因为”与“所以”搭配,因此,第一层次可以确定在②③分句之间。用框式图解法表示为:

  ① ② ③ ④

  | |

  ① ② ③ ④

  | | 假设 | |

  ① ② ③ ④

  | |因果| | | |困果| |

  两个或两个以上的不同套合用的关联词语在一起或靠近,在前的比在后的所管的范围更大,标志着更大的层次。如前所例,“倘说”与“因为”靠在一起,“倘说”在前,管得更远。

  第二,看划开后的各部分内部意义是否相对完整。例如:

  ①人的生命,似洪水在奔流,②不遇着岛屿和暗礁,③难以激起美丽的浪花。

  上例有两种划法:

  A、 ①||②|③ B、①|②||③

  若按A划分,则①②分句的意义不完整,按B划分,②③分句相对完整,因此,正确的划法是B.

  第三,看换位的结果。

  除顺承、递进、解说等复句前后两部分不能换位外,一般复句同一层次的分句可以互换位置而意思不变,句子能够成立。因此可以采用换位法来检验。例如:

  ①倘是咬人之狗,②我觉得都在可打之列,③无论它在岸上或水中。

  上例有两种划分:

  A、①|②||③ B、①||②|③

  按A划分,可换位为“②③①”,句子可以成立;

  按B划分,可换位为“③①②”,句子可以成立,因此,正确的划分是B.

  依据上面介绍的方法,用加线法示例如下:

  1)①谁要是工作起来马马虎虎的,(假设)|②不管他说得多么动听,(条件)||③人们也不会相信他。

  (2)①捣鬼有术,(并列)|||②也有效,(转折)||③然而也有限,(因果)|④所以以此成大事者,古来未有。

  (3)①现在有些人往往用卖弄聪明来代替真正的聪明,(并列)||②用油嘴滑舌来代替灵活的头脑,(转折)|③可我知道,你决不是这种人。

  (4)①如果你是一个真正的艺术家,(假设)|②那么无论是站在演出的舞台上,(并列)|||③还是站在生活的大舞台上,(条件)||④你都会真正赢得人民的掌声。

 

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