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365网友整理古代汉语复习资料(六)

2005-06-10 00:00  自考365.COM社区·lwjzk 【 】【我要纠错

  第十六课冯谖客孟尝君

  一字:属→嘱,责→债,徧= 遍,说→悦,介—芥,反→返。

  二虚词:1 、客无好也。客无能也。表肯定的句尾语气词。2 、食以草具:用(介)3 、左右以告:

  把(介),后省宾语。4 、无使乏:不要。5 、乃歌夫“长铗归来”者也:“乃”,就是(副)。“夫”,那个(代)。6 、因烧其券:“因”,于是,就。“其”,那些(代)。7 、窃以为君市义:私自(副词,表示自谦)。8 、乃所以为君市义也:用来的方式。9 、先生所为文市义者,乃今日见之:才。10、仅得免其死耳:才(副)。11、齐其闻之矣:大概(表推测的语气副词)。12、视吾家所寡有者:代词,……

  的东西。13、齐人有冯谖者:代词,复指前面的名词。译为冯谖这样一个人。14、孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯谖之计也:代词,表示……的原因。

  三、实词:1 、食以草具:“食”给他吃。“草具”粗劣的饭食。2 、揭其剑,过其友:“揭”,高举。“过”,拜访。3 、左右皆恶之:厌恶。4 、冯公有亲乎:父母亲。5 、使人给其食用:供应。6 、吾负之:对不起。7 、请而见之,谢曰:道歉。8 、于是约车治装:捆扎,套。9 、驱而之薛:“驱”,赶车。“之”,到去(动)10、市义奈何:买。11、孟尝君顾谓冯谖:回头看。12、遣太傅赍黄金千斤:

  携带。

  四、词类活用:1 、左右以君贱之也食以草具:“贱”,形→意动,认为…贫贱,即轻视。2 、孟尝君客我:名→意动,把…当门客。3 、先生不羞:名→意动,以…为羞耻,后省略宾语。4 、孟尝君怪其疾也:形→意动,认为…怪。5 、衣冠而见之:名→动:穿好衣服戴好帽子。6 、不拊爱子其民:名→意动,把…当作儿子。7 、因而贾利之:“贾”,名→状,用商贾的方法。“利”,名→动,取利。

  五、句:1 、客何好?客何能?(疑问代词作宾语前置)2 、为之驾。(双宾语)3 、以何市而反?

  (疑代作宾语前置)。4 、不拊爱子其民(二动词共一宾语)5 、千金,重币也;百乘,显使也。(判断句)。

  六、常用字:

  1 、给:(1 )本义:衣食丰足、富裕。(2 )引申义:使…丰足,即充足的供应、供给。如本课“使人给其食用”。

  2 、约:(1 )本义:用绳索捆缚、套。如本课“约车治装。”(2 )引申义:用别的东西套—约束、限制—简约、节俭—订立盟约—约会—大约(副)

  3 、驱:(1 )本义:策马前进。如本课“驱而之薛”。(2 )引申义:驱赶、驱逐—逼迫、迫使。

  4 、之:(1 )本义:到…去。(2 )假借义:代词。A 作宾语。如本课“左右以君贱之也”。B 作定语。“之二虫又何如?”C 作宾语前置的标记。D 假借为连词。位于定语和中心语之间。位于主语和谓语之间,使用句子词组化。

  5 、被:(1 )本义:睡眠盖身的被子。(2 )引申义:A 复盖、披复,如“披坚执锐”—长发复在肩背上也叫“被”。此二义后来写作“披”。B 某一事物加在另一事物之上—及、至—遭到—表被动意义的助动词。

  6 、称:(1 )本义:称量物体的重量。(2 )假借义:通常借为“偁”。举起、扬起—发起、举事—举用、称引—称为、称呼—称颂、称扬。如“民称万岁”。

  第十七课郭隗说燕昭王求士

  一字:嘿= 默,冯→憑,反→返,籍—藉,句-跔。

  二虚词:1 、欲将以报雠:用,(介词后省略宾语)2 、然得贤士与共国:和(介词后省略宾语)3 、安事死马而捐五百金:怎么(疑问代词)4 、死马且买五百金,况生马乎:“且”尚且。“况”,何况。

  三实词:1 、以雪先王之耻:洗刷。2 、诎指而事之:“诎”,弯曲、屈服。“指”,意思、想法,此义,后多写为“旨”。“事”,侍奉。3 、天下闻王朝其贤臣:拜见。4 、安事死马而捐五百金:“事”,侍奉。此处指“与…打交道”。“捐”,失去,丢弃。5 、士卒乐佚轻战:轻视,不害怕。6 、燕兵独追北:打败仗的军队。

  四活用;1 、卑身厚币以招贤者:形→使动,使…低下。2 、帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处:都是名→动,成就帝业,成就王业,成就霸业。3 、岂远千里哉:形→意动,以…为远。4 、于是昭王为隗筑宫而师之:名→动,作为老师

  五句:1 、寡人将谁朝而可:(疑问代词作宾语前置)2 、千里之马至者三:数量词作谓语。3 、隗且见事,况贤于隗者乎?(“见”表被动的助动词,整句是被动句。)

  六、常用字:

  1 、因:象形字。(1 )本义:席垫。是“茵”的本字。(2 )常用义:凭借、依靠(动),如本课“齐因孤国之乱而袭破燕”—沿袭、因袭—由于、因为(介)—原因、缘由(名)-于是、就(连)。

  2 、期:(1 )本义:限定的时间,即期限。(2 )引申义:A 限度—约会—期望B 一周(年、月)

  读作,如本课“不能期年”。

  3 、北:象形字。象两个人背对着背,(1 )本义:背离。(2 )常用义:背弃、背叛—败北、逃跑,如“未尝败北”—败逃的军队。如本课“燕兵独追北”—方位名词,北方。

  4 、致:(1 )常见义:送到、送给、献出。(2 )引申义:传达、禀告—使至、导致、取得—招引、引来。如本课“此古道致士之法也。”—归还、交出。

  5 、宫:(1 )本义:住宅、房屋。如本课“于是昭王为隗筑宫而师之。”(2 )引申义:秦汉以来专指帝王所住的房屋、宫殿—宗庙、佛寺、道观等庄严宏伟的建筑(3 )古代还指音乐中的“五声”之一、五刑之一

  6 、室:(1 )古义:房屋内部,后部中央叫室。(2 )引申义:房屋、居处的统称—人家、住户—家人。也表示家族—坟墓—装刀剑的套子。

  第十八课项羽本纪

  一字;说→悦,埽→扫,戮—勠,沈→沉,采→採,内→纳,蚤—早,伏—服,罢—疲,承—乘,寤→悟,

  一、 =蜂。

  二虚词:1 、毋妄言,族矣:不要。2 、虽吴中子弟皆已惮籍矣:即使。3 、莫知其处:没有谁(否定性无定代词)4 、行略定秦地:将要(副)。5 、具告以事:全部(副)本段下文三个“具”字用法同。

  “告”后省“之”。6 、谁为大王为此计者:前“为”,替(介)。后“为”,出(动),“者”,的人。

  7 、若属皆且为所虏:“若属”,你们。(代)。“且”,将,(副)。8 、侧其盾以撞:连接两项动作行为,表示前项是后项的方式。8 、臣死且不避,卮酒安足辞:“且”,尚且。“安”哪里(疑代)。9 、何辞为:“何”,什么,作状语。“为”,语气词,表反问。10、舜目盖重瞳子:大概。

  三实词:1 、毋妄图言,族矣:杀死全族,(动)。2 、先即制人,后则为人所制:“先”,先做某事,(动。)“后”,后举事(动)。3 、使公及桓楚将:统率军队(动)。4 、桓楚亡人:逃亡。(“是时桓楚亡在泽中”同。)5 、籍为裨将,徇下县:“裨将”,辅佐主将的将领。“徇”,带兵巡行并收取地方。6 、我引兵鼓行而西,必举秦矣:“鼓”,击鼓。“举”,攻下。7 、很如羊:乖戾,不听从。

  8 、将戮力而攻秦:并力、合力。9 、岁饥:年成不好,出现饥荒。10、莫敢枝梧:本指架屋的小柱与斜柱,引申为支撑、抗拒。11、行略定秦地:夺取财物和土地。12、沛公军霸上:驻军(后省“于”)13、项伯乃夜驰之沛公军:“驰”,骑马马快跑。“之”,往,到去。14、旦日不可不蚤自来谢项王:道歉、告罪。15、常以身翼蔽沛公:近义复合词,遮掩、遮蔽。16、卫士仆地:向前倒。17、沛公起如厕:往,到去。(动)18、如今人为刀俎,我为鱼肉:是,(动)。19、会其怒:适逢。正碰上。20、道芷阳间行:“道”,经由(动),“间”,秘密地。21、再拜:二次。22、业已讲解:讲和、和解。23、又恶负约,恐诸侯叛之:“恶”厌恶、嫌忌。“负”,背弃、违背。24、乃阴谋曰:暗中,策划。(两个词)。25、项王泣数行下,左右皆泣:前“泣”名词,眼泪。后“泣”动词,小声地哭。26、今日固决死,愿为诸君决战:前“决”,一定(副)。后“决”,决定性的(形)。27、江东虽小,地方千里:土地方园,两个词。

  四、词类活用:1 、梁以此奇籍:形→意动,认为…同凡俗。2 、不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣:方名→动,西进。3 、故不如先斗秦赵:使动:使…斗。4 、夫被坚执锐,义不如公:形→名,分别指坚甲、锐兵。5 、无不膝行而前:名→状,用膝盖。6 、沛公欲王关中:名→动,称王、为王。后省“于”与关中构成述补结构。5 、项伯杀人,臣活之:使动,使…活。6 、吾得兄事之:名→状,像对待兄长一样。7 、籍吏民:名→动,登记入户口册。8 、沛公旦日从百余骑来见项王:使动,使…跟随。9 、范增数目项王:名→动,用目示意。10、头发上指,方名→状,向上。11、收其货宝妇女而东:方名→动,往东撤。12、关中阻山河四塞,地肥饶,可都以霸:“阻”,名→意动,以…为险阻。“都”,名→动,建都,定都。“霸”,名→动,建立霸业。13、人言楚人沐猴而冠耳:名→动,戴帽。14、故当分其地而王之:名→使动,使…为王。15、田父绐曰:“左”:方名→动,向左走。16、纵江东父兄怜而王我:名→使动,让…当王。17、豪杰蜂起:名→状,像蜂群一样飞起。

  五、句:1 、项籍者,下相人也。(判断句)2 、楚战士无不一以当十:(宾语前置)。3 、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也:表示目的的判断句。4 、举所佩玉玦以示之者三:“三”是谓语。

  “者”字结构表示“的次数”作主语。5 、若属皆且为所虏:“为所”被动句。6 、赐之卮酒、赐之彘肩:双宾语。6 、大王来何操(疑代宾语前置)7 、吾为若德。(双宾语)。

  六、常用字:1 、及:会意字,从人从又(手)(1 )本义:追赶上,抓住。如本课“及之齐,杀之。”

  (2 )引申义:A 达到,如“将及华泉”—涉及,连及—和,与(介或连)B 比得上。

  2 、奉:(1 )本义:两手恭敬地捧着。如“沛公奉卮酒为寿”(2 )引申义:A 进献,如“再拜奉大将军足下”—给予—供养,供给—奉禄,此义后写作“俸”。B 持、拿—辅助、拥戴。C 尊奉—表敬意的副词。

  3 、胜:形声字,从力朕声。(1 )本义:有能力承担。(2 )引申义:禁受得起,胜任。A 如本课“沛公不胜杯杓”—尽(形)如“刑人如恐慌不胜”以上旧读sheng.B 打胜仗(动)与“败、负”相对。

  -胜利(名)(3 )后起义:胜过—优美的、卓越的(形)-优美的山水或古迹(名)

  4 、说:(1 )本义:用言语说解、开导。如本课“人或说项王”(2 )引申义:劝说、游说。此义旧读shuo. -劝说的话、主张如“说秦王书十上而说不行”—评议、评论—谈说(今义)(3 )听取了别人的主张,心情开解,也称为“说”,此义后来写作“悦”yue

  5 、具:(1 )本义:设食,准备酒席。(2 )引申义:饭食(名),如“食以草具”—设置,备办,如“缮甲兵,具卒乘。”—A 具有—完备(形)-全都,一五一十地。B 用具、器具(名)-才具。

  6 、俱:(1 )本义:一起做某件事。(2 )引申义:一起一同(副),如“欲呼张良与俱—全都(副)。

  第十九课田单列传

  一、字:傅—附,涂→途,距—拒,反→返,插—锸,溢—镒,无—毋,文→纹,畔—叛,适—敌。

  二、虚词:1 、已而保莒城:后来不久。2 、以轊折车败,为燕所虏:“以”由于。“为”被。(介)

  3 、唯田单宗人以铁笼故得脱:由于的缘故。4 、城中相与推田单:共同。5 、城之不拔者二耳:用在主谓间,取独用法,(连)。6 、唯恐他将之来:“他”,其他的,(代)。“之”,取独。(连)7 、卒至河上:终于(副)。8 、田单知士卒之可用:取独用法(连)。

  三、实词:1 、习兵:熟悉兵法。2 、城坏,齐人走:城墙倒塌。3 、与乐毅有隙:裂痕。4 、宣言曰:扬言。5 、每出约束:命令。6 、入临淄而听政:处理政事。7 、适不及距:敌人来不及抵挡。

  四、词类活用:1 、燕既尽降齐城:使动,使……投降。2 、实欲连兵南面而王齐:“南”,名→状,向南。“南面”即坐北朝南,指代称王。“王”,名→动,当王。3 、引还,东向坐,师事之:“东”,名→状,向东。“师”,名→状,象对待老师一样对待。4 、因师之:名→意动,以…为师。5 、可为寒心:形→使动:使…寒。7 、追亡逐北:动→名,“亡”,指逃跑。“北”指败逃。现活用为败逃的人。

  五、句:其田单之谓邪:(代词复指宾语前置)

  六、常用词:

  1 、习:(1 )本义:鸟类反复地试飞。(2 )反复练习、钻研—A 熟习,通晓。如本课“习兵”—常常、经常(副)B 习惯—习惯于(动)

  2 、乡:古文字形是两人相对共食的情状。(1 )本义:用酒食款待别人,是“饗”的古字。(2 )

  引申义:面对着、朝着,读 xiang. 此义又写作“嚮”如本课:“东向坐”。-方向,名词。此义又写作“向”—趋向、向往。(3 )作时间名词,指先前、过去。(4 )古代基层行政区域名称,读xiang —乡村、家乡。

  3 、邑:(1 )古义:国,又指国都。(2 )引申义:古代的一种行政区域,指无宗庙的城市及周围地域。如“大叔又收贰以为己邑”—一般城镇,如本课“所过城邑,皆畔燕而归”—封邑,分封给人以一定地方—县(3 )通“悒”,愁闷不安。

  4 、封:(1 )本义:给树木培土(2 )引申义:把土堆积起来筑坟—A 古代帝王在泰山堆土筑坛祭天的活动也叫封。-厚-大。B 边界。如“四封”-帝王划出一块土地赐给臣子。如“襄王封田单,号曰平安君”C 封闭,如“封府库而待将军。”

  5 、即:会意字,像人就食之形。(1 )本义:接近、靠近、走向,如“固即死也”。特指就君位。

  (2 )引申义:—就在某时某处—立刻、马上—就、便—即是、就是。如“梁父即楚将项燕”(动)-表示假设的连词。即和就是同义词,但“即”的反义词是“离”,而“就”的反义词是“去”。

  第二十课苏武传

  一、字:竝==并,毉==医,蹈—搯,畔-叛,县→悬,见→现,旃—氈,去—弆,伏—服,舩==船,驩—欢,- 霑==沾,衿==襟,决→诀,欧→呕,鄉→向,宿—夙,昔—夕,壹—一,以—已,物—歾,(MO)彊→强,须→鬚.

  二、虚词:1 、少以父任:因(介)。2 、稍迁:逐渐。3 、数通使相窥观:屡次。(副)。4 、即谋单于,何以复加:如果。5 、明日复然:如此(代词)。6 、君因我降:依靠,凭借。7 、即时诛灭:

  立刻。8 、羝乳乃得归:才。9 、信义安所见:哪里(疑代)。`10 、壹听陵言:一定、务必要。(副)

  11、具自陈道:全部。12、令汉且贳陵罪:令,假设。且,姑且。12、庶几乎曹柯之盟:庶几,差不多。

  乎,句中语气词。13、已矣:算了吧。14、凡随武还者九人:总共。

  三、实词:1 、汉天子,我丈人行也:“丈人”,对年长者的尊称。“行”,辈份。3 、因厚赂单于:送厚礼。4 、置币遗单于:泛指用作礼品的玉、马、皮、帛等物。5 、会武等至匈奴:正遇上。6 、数通使相窥观:窥探观察。7 、欲发使送武等:派遣。8 、以状语武:“状”情况。“语”,告诉。(动)

  9 、单于使使晓武:前“使”,动词,派。后“使”,名词,使者。10、会论虞常:判决罪犯。11、副有罪,当相坐:相连坐,一个人犯罪,他的亲属也要连带一同受罚,称为“连坐”。12、马畜弥山:满。13、即时诛灭:杀。14、白单于:报告。15、羝乳乃得归:“羝”公羊,“乳”,生育。16、杖汉节牧羊:

  “杖”拄。(动)“节”,使节。17、掘野鼠,去屮实而食之:“屮”,草。“食”吃。(去,收藏。)

  18、扶辇下除:台阶。19、宦骑亡:逃走。20、加以老母系保宫:囚禁。21、法令亡常:无。22、因泣下沾襟,与武决去:“泣”,泪。“决”,诀别。23、旦夕临数月:哭吊死者。24、如惠语以让单于:责备。

  25、陵虽驽怯,令汉且贳陵罪,全其老母:驽,才能低下。贳,赦免,宽大。

  四、词类活用:1 、宜皆降之:使动。使…投降。2 、舆归营:名→状,用车。3 、单于壮其节:形→意动,认为…壮勇。4 、欲因此时降武:使动,使…投降。5 、剑斩虞常已:名→状,用剑。6 、空以身膏草野:名→动,肥美、滋润。7 、反欲斗两主:使动,使…斗。8 、单于愈益降之:使动,使…降。

  9 、绝不饮食:使动,使…饮食。10、别其官属常惠等:使动,使…分开。11、王必欲降武:使动,使…

  降。

  五、句:1 、何以复加?(疑代)2 、何谓相坐?(同上)3 、何以女为见(同上)。4 、子卿尚复谁为乎?(同上)5 、皆为陛下所成就:“为所”被动句式。6 、虽欲报恩将安归:(疑代)

  六、常用字:

  1 、赂:(1 )常用义:(赠送的)财物。(2 )引申义:用财物赠送给别人。如“因厚赂单于。”

  —贿赂(带贬义)。上古时“贿赂”用“赇”字来表示。

  2 、阙:(1 )本义:皇宫门前两边的楼,中间有通道。如本课“宛王杀汉使者,头县北阙”。“北阙”就是皇宫北门两边的楼。(2 )引申义:A 一般的城楼—朝廷—宫殿。B 豁口、空隙读que ,-缺点、缺漏,此义现多写为“缺”。(3 )又读jue.通“掘”。

  3 、乳:(1 )本义:人或鸟的生育(动),(2 )引申义:A 其他动物的生育。如本课“羝乳乃得归”—乳房或乳汁—初生的、年幼的(形)B 哺乳期间的动物。

  4 、再:用法:作数词,两次或第二次。不同于现在用来指行为的重复。如本课“愿勿复再言”。古代表示行为重复的是“复”。

  5 、赐:从贝从易,易亦声,会意兼形声字。(1 )本义:赏赐、赐给,本课“幸蒙大恩,赐号称王”。

  (2 )引申义:赐予的财物或恩惠。

  6 、朝:(1 )本义:早晨。如本课“人生如朝露”。读zhao(2 )引申义:早晨向父母或君王省视、拜见、问安—拜见—使动,使朝见—朝廷—朝代。以上音读chao

  第二十一课班超传

  一字:研→砚,直→值,覩==睹,裁—才,然→燃,鈆==铅,禽→擒,→势,卹==恤,-邀,张→帐,萌—氓,县→悬,蠲-捐,覩,匈→胸。

  二虚词:1 、而当封侯万里之外:你。2 、后忽更疏懈:改变。3 、具服其状:全部。4 、愿将本所从三十余人足矣:原本、原先(副)。5 、互抱超马脚不得行:交错、交替,这里有纷纷的意思(副)。

  6 、超因此叵平诸国:完全(副)7 、庶几张骞弃身旷野:希望。(副)8 、宜因其力:依靠、凭借。9 、盛毁超拥其爱妻:大力、深(程度副词)。10、莫不宾从:没有(副)。11、其封超为定远侯:语气副词,表祈使或命令。

  三实词:1 、祭酒,布衣诸生耳:“祭酒”,古礼,后因以为官名,这里等于说先生。“布衣”,平民的代称。2 、帝乃除超为兰台令史:封官。3 、后坐事免官:因犯罪。4 、具服其状:承认。5 、并求更选使使西域:前“使”,名词,使者,兼语;后“使”,动词,出使。6 、固欲益其兵:增加。7 、因辞让之:责备。8 、逆遣吏田虑先往降之:预先。9 、下诏征超:招回。10、效命绝域:献出。11、尚能和辑诸戎:怀柔、团结。12、将弛弄及义从千人就超:投向。13、盛毁超拥其爱妻:诽谤。14、啖以重利:利诱引诱。15、阴缓所得生口:“阴”,暗中。“生口”,俘虏。16、遂去其妻:离开。17、若邑任在外者:胜任。18、便留与从事:办事。19、可须夜鼓声而发:等待。20、及臣生在:趁时。

  四、活用:1 、不耻劳辱:用于意动,以…为耻。2 、超手格杀三人:名→状,用手。3 、帝壮超节:意动,以…为壮,赞许。4 、超既西:方名→动,向西走。5 、因辞让之:名→状,用言辞。6 、逆遣吏田虑先往降之:使动,使……投降。7 、终不听其东:名→动,向东行。8 、寇盗河西:名→动,侵犯。

  9 、复没都护:使动,使…复没。即推翻。10、不动中国,不烦戎士:形→使动:使…苦。11、狐死首丘,代马依风:名→动,头朝向。

  五、句:1 、卿弟安在?(疑代)2 、恐见疑于当时矣:被动句。3 、是何言之陋也!(感叹句)这说的话是多么的浅薄。

  六、常用字:

  1 、除:(1 )本义:宫殿的台阶。如“扶辇下除”(2 )引申义:一般的台阶—去旧生新,除去—每年的最后一天—官吏的任命,本课“帝乃除超兰台令史。”

  2 、更(1 )本义:改变、更换。如本课“后忽更疏懈”。(2 )引申义:A 旧时夜间报时的单位,如三更、五更。B 另外(副)读去声,如本课“并求更选使使西域”—再、又。如“更上一层楼”。(3 )

  假借为“经”,经历。(4 )假借为“庚”,继续。

  3 、须:(1 )本义:胡须。(2 )引申义:兽的须。(3 )假借义:等待如本课“可须夜鼓声而发”

  —需要—必要、应当(助动词)

  4 、质:(1 )本义:抵押。如“遂纳子为质”(2 )引申义:朴实—本质、体质—质地、底子—斩杀犯人时垫底的砧板。此义后造“櫍”“鑕”以区别。-质问—对质。

  5 、就:(1 )本义:接近、趋向,如“陈力就列”,如本课“广德乃遣使就超请马。”(2 )引申义:采纳、择取。-成就、成功,如“三窟已就”

  6 、格:(1 )本义:树木的长枝条。如“枝格相交”(2 )引申义:栅栏—阻止、阻拦—抵挡、抵御—搏击,如“超手格杀三人”—方格—格式、规格、标准。(3 )假借义:常被借为“佫”,表示到达、来到,-通达、感通—穷究、探底。

  第二十二课华佗传

  一字:→…旉→敷,藏→臟,兒→倪,支→肢,管—脘,欬==咳,煖==暖,利→痢,酢→醋,鬲→膈,反→返,县→悬,去—弆,已—以,彊→强,颈—经,猨==猿。

  二、虚词:1 、时人以为年且百岁而貌有壮容:“且”,将近(副)。“而”,然而。(连词表转折)。

  2 、病亦行差:将(副)。3 、适至:刚(副)。4 、卒头眩堕车:突然,同“猝”。(副)5 、卒可得寐:终于。6 、病是也:这,指示代词。7 、其人盛怒则差:非常,程度深,(副)。8 、佗之绝技,凡此类也:大都(副)。9 、以医见业:用在动词前,指代自己。10、适值佗见收:“适”,正好。“见”,被。

  三、实词:1 、太尉黄琬辟,皆不就:“辟”,征如任用。“就”,就任。2 、语其节度:服药的禁忌及注意事项。3 、每处不过七八壮,病亦应除:“壮”,量词,一灸叫一壮。“应”,应手。4 、若当针,亦不过一两处,下针言:“当引某许,若至,语人”:“针”,扎针,中医和一种治病方法。“引”,延长。“许”,处。“语”,读去声,告诉。5 、病亦行差:病愈。以下同。6 、人亦不自寤:醒,感觉到。7 、藏气已绝于内,当涕泣而绝:前一“绝”,断绝。后一“绝”,死。7 、故令不时愈:应时。8 、彭城夫人夜之厕:到(动)。9 、呻呼无赖:办法。10、止亲人宿:留宿。11、五日卒:死。12、欲造佗:到去。13、逆见:迎面。14、士大夫不耐痛痒:疼痛难受。(偏义复词)。15、此脉故事有胎:(按照)

  先例。16、必燥箸母脊:附着。17、长可尺所:表示大约的数量。18、佗恃能厌食事:侍奉,侍侯人。19、考验首服:拷问审究。20、普依准佗治:依据按照。21、人体欲得劳动:运动。22、动摇则谷气得消:运动。23、熊颈鸱顾:通“经”,挂。24、漆叶处所而有:处处。25、朝歌云:句末语气词,有“据说如此”

  的意思。

  四、活用:1 、缝腹膏摩:名→状,用药膏。2 、不汗,后三日死:名→动,出汗。3 、佗脉之:名→动,切脉。4 、以医见业:名→动,作为职业。5 、佗久远家思归:形→动,远离。6 、此可以活人:

  使动用法,使…活。7 、太祖累书呼:名→状,用书信。8 、熊颈鸱顾:名→状,像一样。9 、动诸关节:使动用法,使…动。10、轻体:形→使动,使…轻。11、于是传付许狱:名→状,用传车。

  五句:1 、车边病是也:(判断句)2 、耳目聪明:分承修辞方法,即耳聪目明。

  六、常用字:1 、传:(1 )本义:古代送信或供使臣往来的一种快车。如本课“于是传付许狱”

  (2 )引申义:驿舍或传舍—一般的传递、传送—流传—传记—注释或解释经义的文字—“经”以外的“贤人”著作也称为传。

  2 、许:(1 )本义:应允、许可,(动)如“公弗许”。(2 )引申义:同意、赞许。(3 )处所(名)如本课“当引某许”(4 )用在数量词后面,表示不能确定的零数,如本课“吐出三升许虫”。

  (5 )如此、这样(代),如“许多”。

  3 、辟:(1 )本义:刑,刑法。(2 )引申义:法度、法律—制定与执行法的君主,音读为。-上对下的征召,如“太尉黄琬辟”。(3 )假借义:A 避免;B 开辟—消除、排除;C 偏僻—邪僻。

  4 、案:(1 )本义:木制的托盘。(2 )引申义:矮长桌、几案—案卷、文书—查办—查讯、审问。

  (3 )通“按”,用手摁或压。如本课“案脉,胎未去也。”

  5 、著:(1 )明显、显露。读音zhu ,引申为:著述、写作。(2 )附着,加于上。如本课“必躁著母脊”,后写作“着”,读zhuo—穿(衣),动词。

  6 、经:从糸从,亦声。(1 )本义:机上的纵线,泛指纺织物上的纵线。(2 )引申义:主干—常法、经典,如本课“兼通数经”—度量、画分,如“辨正方位,体(分)国经野”—经略、经营连用,表谋画、筹画并管理。

  第二十三课肥水之战

  一字:已—以,闲→娴,阙—缺,趣—趋,陈→阵。

  二、虚词:1 、其以司马昌明为尚书左仆射:表命令的语气副词。2 、苟为谄谀之言:苟且、随便。

  3 、仍有后患,悔无及也:更、并。(副)4 、卿其勉之:表祈使的语气副词。可译作“希望”。5 、非汝,谁与成之:“非”,除了。“与”,介词,后省宾语“我”。6 、今大敌垂至:将要、快要。7 、吾其左衽矣:大概。(表推测的语气副词)8 、若移陈少却:稍。9 、秦兵大败:全(副)10、其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至:“其”,那些(代)。“且”,将要。

  三、实词:1 、秦王坚下诏大举入寇:入侵。2 、民每十丁遣一兵:成年男子。3 、势还不远,可先为起第:“还”,返回。“第”,府第、住宅。4 、苟为谄谀之言以会陛下之意:逢迎、迎合。5 、安夷然:坦然无事,一点不着急的样子。6 、已别有旨:“别”,另外。“旨”命令。7 、便为敌手而双不胜:相匹敌。8 、安遂游陟:登山。9 、桓冲深以根本为忧:树根,比喻事物的关键部分。10、谢安固却之:“固”,坚决。“却”推却。11、朝廷处分已定:安排、部署。12、西藩宜留以为防:本义为篱,引申为国家的屏障。13、有庙堂之量:宰相的别称。14、克之,执平虏将军徐元喜等:捉获。15、融驰使白秦王坚曰:报告。16、兼道就融于寿阳:“兼道”,以加倍的速度赶路。“就”,靠近、会合。17、今乘诸军未集:聚集、集合。18、融驰骑略陈:巡行。19、自相蹈藉而死者:践踏。20、因与张天锡、徐元喜皆来奔:投奔。21、了无喜色:完全没有。22、徐答曰:慢慢地。23秦兵逼肥水而陈:紧靠。

  四、活用:1 、吾其左衽矣:名→动,穿左衽的衣服,即外族服装。2 、欲不战以老秦师:形→使动:使…疲惫。3 、、草行露宿:名→状,在草野中,在露水中。

  五、句:1 、吾其左衽矣:借代修辞方法。指代晋国将要被符坚灭亡。2 、为晋兵所杀:被动句式。

  六常用字:1 、还:(1 )本义:返回。如本课“势还不远”。(2 )引申义:交还、归还—交纳租税—仍然、重复(副)今读hai ,旧读huan. -进一步、更加。

  2 、归:(1 )本义:女子出门嫁人。(2 )引申义:回家、回国。如本课“今兵断其归津”—归还—归附。(3 )通“馈”,kui ,赠送。(4 )通“愧”,kui 惭愧。如“形容枯槁,面目犁黑,状有归色”。

  3 、集:(1 )本义鸟群停在树上。(2 )引申义:一般事物的聚合。如“今乘诸军未集”—事情的成功—诗文的汇集(3 )通“辑”,安定。如“故使军司马班超安集于以西。”

  4 、别:(1 )本义:分解、分开。如“别其官属常惠等”。(2 )引申义:分别、辨别—离别、告别。(3 )古代“别”代“另”字。

  5 、色:(1 )古义:脸色、气色。如“作色”多指发怒。(2 )常指美色—不同的色彩。(3 )

  “颜色”:联合结构词组,指脸上的气色、表情。

  6 、寇:会意字,从从元从攴。(1 )本义:入侵、侵犯。如“秦王坚下诏大举入寇”。(2 )引申义:入侵者、敌人。如本课“岂可复留此残寇”。(3 )后起义:强盗。

  第二十四课寡人之于国

  字:颁—斑,涂→途,无—毋。

  二、虚词:1 、寡人之于国也,尽心焉耳矣:“之”连词,用于名词和介词结构之间,构成一个偏正词组做全句的主语。“焉”等于说“于是”。“耳”等于“而已”,表限止语气。“矣”,表报导语气,合用后表示角乎如此的陈述语气。2 、填然鼓之:形容词尾。3 、或百步而后止,或五十步而后止:有的人(无定代词)4 、直不百步耳,是亦走也:只是,不过(副)。5 、则无望民之多于邻国也:“之”取独用法。“于”,比(介)6 、谷不可胜食也:尽(副词,读一声)。7 、斧斤以时入山林:按(介)8 、然而不王者:两个词,“然”,如此,这样(指示代词)。“而”,表转折连词。“者”,的人。9 、王无罪岁,斯天下之民至焉:“无”,通“毋”,不要。“斯”,则(连)。“焉”,于是。

  三实词:1 、移其粟于河内:泛指粮食。2 、河内凶:饥荒。3 、填然鼓之:击鼓(动)。4 、弃甲曳兵而走:“甲”,盔甲。“曳”,拖、拉。“走”,逃奔。5 、数罟不入洿池:“数”,cu密,“罟”,网。“洿池”,池沼,池塘。6 、五亩之宅,树之以桑:种(本义)7 、鸡豚狗彘之畜,无失其时:“豚”,小猪。“彘”,大猪。“畜”,养,饲养。“时”,繁殖时机。8 、仅庠序之教,申以孝悌之义:“庠序”,学校。“申”反复进行。“悌”,敬爱兄长。9 、途有饿莩而不知发:“饿莩”,饿死的人。“发”,打开,指开仓济民。10、非我也,岁也:年成(不好)

  四活用:然而不王者:名→动,称王。

  五句:1 、颁白者不负戴于道路矣:借代修辞方法,指代教育普施,尊老成为社会风尚。2 、然而不王者,未之有也(否定句中代词宾语前置)。

  六常用字:1 、兵:(1 )本义:兵器、武器。如“非我也,兵也。”(2 )引申义:军事、武力、战争—兵法、用兵策略—武装力量、军队。

  2 、甲:(1 )本义:植物果实或动物的硬质外壳(2 )引申义:古代军人穿的皮制护身衣服,如本课“弃甲曳兵而走”—披甲的人,即甲士—天干的第一位—用来纪年—位居第一,(动)

  3 、岁:(1 )本义:木星。(2 )引申义:年—年龄—时间、光阴—年成、年景。

  4 、时:(1 )本义:季节、时令。如“瓜时而往”又“百亩之田,勿夺其时。”(2 )引申义:时候、时间、时辰—时代—时机、机会—时运。(3 )用作状语:按时—那时、当时- 时常、经常。

  5 、王:(1 )殷周时对帝王、天子的称呼。(2 )春秋时,吴越等诸侯国君称王;战国时诸侯国国君普遍称王。(3 )秦代开始,王便成了对贵族或功臣的最主封爵。(4 )由帝王引申为称王、做王统治天下(动词)读wang.

  第二十五课许行

  一字:偪→逼,振→赈,有—又,倍—背,没→殁,反→返,暴→曝,尚—上,贾→价,伯—佰。

  二虚词:1 、虽然,未闻道也:两个词,“虽”,虽然(连)。“然”,如此(代)。2 、恶得贤:

  哪里(疑代)3 、今也,滕有仓廪府库:句中语气词,表停顿。4 、何许子之不惮烦:取独。5 、然则治天下,独可耕且为与:“然则”,两个词,如此,那么。“独”,难道(反问副词)。“且”,连词,一面一面。6 、治人者食于人:被(介)。7 、圣人之忧民如此:取独用法。8 、亦不用于耕耳:只是,不过。9 、未能或之先也:有的人(肯定性无定代词)9 、虽使五尺之童适市,莫之或欺:“虽”,即使。

  “莫”,没有人(否定性无定代词)。“或”句中语气词,强调没有人这样做。10、夫物之不齐:取独用法。

  三实词:1 、自楚之滕:到(动)。2 、愿受一廛而为氓:“廛”一般百姓一户人家住的地方。“氓”

  由外地或别国迁来的百姓。3 、皆衣褐,捆屦织席以为食:“衣”,穿,(动)“褐”,粗毛或粗麻编织成的衣服。“捆”,编织。“为食”,作为衣食来源。4 、弃其学而学焉:前“学”,学说(名)。后“学”,学习(动)。5 、则是厉民而以自养也:危害。6 、治于人者食人,治人者食于人:养活,读si.7、五谷不登,禽兽逼人:“登”,有收成。“逼”,威胁。8 、交于中国:中原地带。9 、后稷教民稼穑,树艺五谷:农业上种叫“稼”,收叫“穑”。10、教以人伦:古代社会规定的人和人之间的关系。11、惟尧则之:效法。12、民无能名焉:用言语称赞。13、有天下而不与焉:参与(“焉”,“于是”,在其中。)

  14、未能或之先也:超过。(动)15、皜皜乎不可尚已:“尚”通“上”,超过。16、非先王之道:责怪。

  17、虽使五尺之童适市:“使”,派。“适”,到去。18、以釜甑爨:烧饭。

  四、活用:1 、踵门而告文公曰:名→动,脚后跟→走到。2 、饔飧而治:名→动,早饭、晚饭→做饭。3 、许子冠乎:名→动,戴帽子。4 、益烈山泽而焚之:名→动,大火→放大火烧。4 、劳之来之,匡之直之:使动用法,使…劳,使…归顺,使…正直。(宾语“之”代“民”)。

  五句:1 、公与之处:双宾语。2 、捆屦织席以为食:修辞上的需要而宾语前置。3 、“奚冠?”、“许子奚为不自织”、“何为纷纷然与百工交易”都是疑问代词宾语前置。4 、分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人者谓之仁。(双宾语)5 、大哉,尧之为君!:(因修辞需要而主谓倒置。)6 、君哉,舜也。(同上)7 、未能或之先也(否定句中宾语前置)。8 、彼所谓豪杰之士也(判断句)。9 、江汉以濯人,秋阳以暴人:“江汉”、“秋阳”都是“以”的前置宾语。(修辞需要)10、戎狄是膺,荆舒是惩:(代词复指宾语前置)意思是“痛击西戎和北狄,惩治荆舒使之知戎止。”11、子是之学。(复指前置宾语)。12、莫之或欺:否定句中代词宾语前置。

  六、常用字:1 、衣:(1 )本义:上衣(2 )引申义:泛指衣服—穿衣,旧读yi,如“衣褐”—包、裹、包扎。

  2 、冠:(1 )本义:帽子(2 )引申义:转化为动词。读guan. 戴帽子。如“冠素”—古代一种礼仪—居于首位。

  3 、树:(1 )本义:种植。如“树之以桑”、“树艺五谷”。(2 )引申义:培植、培养—竖立、直立、设置—树木(名)。“树”在先秦时一般用作动词。“树木”的意思在先秦时用:木:字来表示。

  4 、艺(1 )本义:种植。如“树艺五谷”。(2 )引申义:技艺、才能、本领。“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。-儒家的六部经典:诗、书、易、礼、乐、春秋。-限度、准则。

  5 、贾:(1 )本义:做买卖。(2 )引申义:招惹—商人(名),以上意义读为gu—价格。此义后来写作“价”,读jia.(3 )商贾连用泛指商人。商特指外出做生意的商人,贾指囤积货物,坐地贩卖的商人。

  第二十六课天论

  一字:彊-强,祅==妖,貣==忒,倍-背,畜-蓄,臧→藏,队→坠,党—儻,常—尝,竝==并,错—措。

  二虚词:1 、禹以治,桀以乱:凭借(介)后省略宾语(指代日月星辰瑞曆)。2 、怪星之党见:

  “傥”,偶然(副)3 、是无世而不常有之:通“尝”,曾经。4 、夫星之队,木之鸣,是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪之可也,而畏之非也:前两个“之”,取独用法。中间三个是连定中词组的,后两个是代词。5 、在天者莫于日月:没有什么(否定性无定代词)以下三句同。6 、大天而思之,孰与物畜而制之;何如,哪里比得上。表示反问和比较。

  三实词:1 、应之以治则吉,应之以乱则凶:“治”,有条理、合正道的措施。“乱”违反客观规律的指施。2 、天行有常:恒,规律。3 、修道而不贰:“贰”应是“忒”,差错。4 、寒暑未薄而疾:迫近。5 、故明于天人之分,则可谓至人矣:“分”,职分。“至人”,最了不起的人。6 、治乱,天邪:

  治和乱,是天决定的吗?7 、繁启蕃长于春夏,畜积收臧于秋冬::繁殖、生长。8 、雩而雨:(动词)

  求雨。

  四活用:1 、强本而节用,则天不能贫:“强”,使…强,加强。“贫”,使动,使(人)贫穷。2 、则天不能病,则天不能祸:使动。使…得病,使…得祸。3 、风雨之不时:名→动,合时节。4 、雩而雨:名→动,下雨。5 、君人者隆礼尊贤而王,重法爱民而霸:“君”名→动,统治。“隆”,形→使动,使…兴盛。“王”,名→动,称王。“霸”,名→动,成为盟主。6 、大天而思之:形→意动,认为…伟大。7 、孰与物畜而制之:名→状,像物一样对待。8 、因物而多之,孰与骋能而化之?思物而物之,孰与理物而勿失之也:使动用法。使…增多,使…变化,使…成为物。

  五、句:日月星辰瑞曆,是禹桀之所同也:判断句。“是”复指“日月星辰瑞曆”,做主语。

  六、常用字:1 、治:(1 )本义:治水。(2 )引申义:治理、管理、处理其他事物。或从事其他事情。-治理得好,即有秩序、安定、太平,与“乱”相对。

  2 、乱:(1 )基本义:无秩序、不整齐。(2 )引申义:政治不安定、社会不太平。如本课“禹以治,桀以乱”—使之乱,即扰乱、破坏—特指破坏当世统治秩序,即造反、作乱—古代乐曲的末章叫“乱”。

  3 、阳:(1 )本义:日光。(2 )引申义:山的南坡和水的北面—温暖—明亮、鲜亮—明里、表面上、假装—与“阴”构成一对哲学术语。

  4 、阴:(1 )本义:云复日,阴天。(2 )引申义:A 阳光照不到的地方,阴暗处、阴影—时间、光阴。B 特指山的北坡,水的南岸。C 暗中、暗地里、秘密地。D 与“阳”构成一对哲学术语。

  5 、制:(1 )本义:裁、裁剪。(2 )引申义:制定、规定—规章、制度(名)-君王的命令。

  6 、错:(1 )粗磨石,用于琢玉之类。(2 )交错。(3 )通“措”,安置—放弃。如“故措人而思天,则失万物之情。”“错误”这一意义,上古文献中极其罕见。

  第二十七课大同

  一字:与—举,脩—修,矜—鳏,知→智,埶→势,刑→型

  二虚词:1 、仲尼之叹,盖叹鲁也:大概(语气副词)。2 、与三代之英:跟、连同(介)。3 、使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养:指示代词,指代“善终的条件”,“用他们的地方”,“使他们成长的条件”,“供养他们的措施”。

  三实词:1 、出游于观之上:宗庙门外的高建筑物,也叫“阙”。2 与三代之英:杰出人物,指禹汤文武。3 、丘未之逮也:赶上。4 、男有分,女有归:“分”,职分。“归”,出嫁。5 、盗窃乱贼而不作:“乱”,造反。“贼”,残害人。“兴”“作”,同义词都是兴起、产生的意思。6 、货力为己:财物和出力。7 、大人世及以为礼:“世”父子相传:“及”兄弟相传。8 、礼义以为纪:准则。9 、以考其信:成全。

  四词类活用:1 、故外户而不闭:名→动,从外关(户,门)。2 、各亲其亲,各子其子:名→意动,把(他的父母亲)当作父母,把(他的儿子)当作儿子。3 、以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以立田里,以贤勇智,以功为己:“正”“笃”“睦”“和”都是使动用法,使…端正、摆正;使…纯厚;使…和睦;使…和谐。“贤”,形→意动,认为…贤。“功”名→意动,认为…有功,“为己”是它的宾语。“勇智”,形→名,有勇有智的人。4 、由此其选也:动→名,选拔出来的人物,即杰出人物。5 、以著其义:形→使动,使…显著(表彰)6 、刑仁讲让:名→意动:把…定为法式。

  五句:1 、君子何叹?(疑代作宾语前置)。2 、大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪:

  修辞需要,介词“以”的宾语前置。3 、后未之逮也:否定句中代词宾语前置。

  六、常用字:1 、观:(本义):观看。(2 )引申义:A 特指有目的地看—观赏、观览—对人或对事物的观察、考察。B 显示、给人看。(3 )名词guan- 值得观赏的景物、景象;guan几种高大可观的建筑。A 望楼,如“出游于观之上。”B 台榭。C 道观。

  2 、城:(1 )本义:城墙,如“城郭沟池以为固。”(2 )引申义:作动词时指构筑城墙—城镇、城市。在城、郭对举时,城指内城,郭指外城。

  3 、池:(1 )古义:护城河,如“城郭沟池以为固”。此义今天一般不用。(2 )今义:水塘、池塘。

  4 、货:(1 )常用义:财物、物资。如“货恶其弃于地也”(2 )引申义:出卖,如“货而不售”。

  (3 )今义:商品。

  第二十八课尚贤

  一字:辟→避,萌—氓,殿—奠,章→彰。

  二、虚词:1 、皆欲国家之富,人民之众,刑政之治:取独用法。2 、是其何故也:指示代词连用,作主语,相当于“这”。3 、逮至远鄙郊外之臣:及。4 、阖其自入而求之,盗其无自出:“自”,介词,由。“自入”,所由进入的地方,即门:“自出”,逃出的通道。“其”,语气副词,加强肯定语气。5 、古者圣王之为政:取独用法。6 、欲其事之成:取独。

  三实词:1 、不能以尚贤事能为政也:使用有才能的人。2 、逮至远鄙郊外之臣:边邑。3 、国中之众:国都。4 、有高墙深宫:房屋。5 、故士者所以为辅相承嗣也:辅助。

  四活用:1 、则是本失其所欲:名→状,从根本上。2 、众贤之术:形→使动,使增多。3 、众其国之善御之士者:同上。4 、必将富之贵之,敬之誉之:使动:使…富、使…贵。5 、不义不富,不义不贵,不义不亲,不义不近:使动用法,使…富,使…贵,使…亲,使…近。6 、谨上为凿一门:名→状,向上。

  7 、列德而尚贤:使动,使…处于朝廷的位次。8 、任之以事:使动,使…担任。

  五句:1 、高予之爵,重予之禄,断予之令:双宾语。2 、授之政。(同上)3 、此若言之谓业:复指代词宾语前置。

  六、常用字:1 、服:意义较多,有:(1 )作,从事,如本课“以德就列,以官服事”(2 )实行、用(3 )服药(4 )服从、顺从,如本课“授之政,西土服”(5 )适应(6 )衣服、服饰,如本课“甘其食,美其服”。

  2 、怨:(1 )常用义:抱怨、埋怨;怨恨、怀恨—仇恨、冤仇(名)如本课“举公义,辟私怨”。

  (2 )古代汉语中,“怨”重于“恨”。

  3 、常:(1 )基本义:长久不变。如本课“故官无常贵”(2 )引申义:一定的规则、规律,如本课“天性有常”—经常(3 )通“尝”,曾经。

  4 、众:(1 )常用义:多数人,许多人。(2 )引申义:特指军队,如“患其众之不足也”—一般的—多(形)-使动,使增多,如本课“众贤之术”。

  5 、鄙:(1 )常用义:边邑,如“既而大叔命西鄙北鄙贰于己”—郊野—鄙陋、浅陋—贪鄙、鄙俗。

  (2 )谦称。(3 )古代没有恶劣不道德之义。

 

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