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2004年10月全国高等教育自学考试大学语文(本)试题

2005-06-11 00:00   【 】【我要纠错

  课程代码:00011

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1 分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.在《寡人之于国也》中,孟子认为达到“数口之家,可以无饥”这一目标的主要措施是()

  A.“五亩之宅,树之以桑” B. “鸡豚狗彘之畜,无失其时”

  C.“百亩之田,勿夺其时” D. “谨庠序之教,申之以孝悌之义”

  2.在《谏逐客书》中,李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”,后说驱逐客卿是“损民以益仇”,这两者在论证方法上的不同是()

  A.前者是类比法,后者是归纳法 B. 前者是类比法,后者是对比法

  C.前者是对比法,后者是归纳法 D. 前者是对比法,后者是演绎法

  3.在《答李翊书》中,“水大而物之浮者大小毕浮”的喻义是()

  A.辞必己出 B. 醇而后肆

  C.气盛言宜 D. 无望速成

  4.鲁迅在《灯下漫笔》中说:“轿夫如果能对坐轿的人不含笑,中国也早不是现在似的中国了。”

  这里运用的表现手法是()

  A.反语讽剌 B. 对比反托

  C.象征暗示 D. 托物言志

  5.朱光潜在《选择与安排》中,阐析“常山蛇阵”的特点是为了喻证()

  A.每件艺术品都必须突出一个中心旨意

  B.每件艺术品都必须抓住几个典型细节

  C.每件艺术品都必须是一个有生命的东西

  D.每件艺术品都必须做到层次清楚

  6.培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是()

  A.排比和对偶 B. 排比和比喻

  C.比喻和对偶 D. 比喻和比拟

  7.《张中丞传后叙》中提到人们建立“双庙”所纪念的两位坚守睢阳城的英难是()

  A.张巡和南霁云 B. 南霁云和许远

  C.许远和张巡 D. 张巡和于嵩

  8.下述文章中运用了插叙方式来记叙的是()

  A.《背影》 B. 《郑伯克段于鄢》

  C.《爱尔克的灯光》 D. 《马伶传》

  9.在《始得西山宴游记》中,作者以周围群山“萦青缭白,外与天际,四望如一”来表现西山的高峻,这种表现方法是()

  A.白描 B. 铺垫

  C.象征 D. 侧写

  10. 《故都的秋》中间两大部分内容的不同在于()

  A.前者写北国之秋,后者写南国之秋

  B.前者重在“色彩浓”,后者重在“回味永”

  C.前者主要记游踪,后者主要谈感受

  D.前者用描写方法,后者用议论方式

  11. 《诗经。氓》中“淇则有岸,隰则有泮”两句是()

  A.反喻氓当初誓言滔滔不绝 B. 描写出嫁时渡淇水的情景

  C.描写被弃后渡淇水的情景 D. 反喻自己的愁思无穷无尽

  12. 曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”句中的“乌鹊”是比喻()

  A.寻找归宿的贤才 B. 流离失所的人民

  C.难以平静的心情 D. 即将南征的行动

  13. 在王维《山居秋瞑》一诗中,最能体现山中景物情趣的一个字是()

  A.“秋” B. “晚”

  C.“空” D. “喧”

  14. 杜甫《兵车行》的叙述次序是()

  A.写实场景-代人述言-虚幻场景

  B.写实场景-虚幻场景-代人述言

  C.虚幻场景-代人述言-写实场景

  D.代人述言-写实场景-虚幻场景

  15. 李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是()

  A.美景依旧,故人已老 B. 岁月流逝,青春不再

  C.故国宫殿,令人牵挂 D. 江山易主,物是人非

  16. 辛弃疾《破阵子》词写梦境与现实的矛盾,其基本意图是()

  A.以壮衬壮 B. 以壮衬悲

  C.以悲衬悲 D. 以悲衬壮

  17. 下列《我用残损的手掌》的诗句,与“堤上繁花如锦障”采用同样修辞手法的是()

  A.这一角已经变成灰烬

  B.岭南的荔枝花寂寞地憔悴

  C.手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗

  D.像牲口一样活,蝼蚁一样死

  18. 李白《行路难》是一首()

  A.律诗 B. 绝句

  C.楚辞体诗 D. 乐府体诗

  19. 《长亭送别》中,体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是()

  A.虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼

  B.眼底空留意,寻思起就里,险化做望夫石

  C.青霄有路终须到,金榜无名誓不归

  D.蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里

  20. 《鹰之歌》中,鹰和蛇性格之间的关系是()

  A.比喻 B. 比拟

  C.类比 D. 对比

  二、多项选择题(本大题共5 小题,每小题2 分,共10分)

  在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21. 下列《选择与安排》中的例证,用来论证“变迁了形式,就变迁了内容”的有()

  A.我们在谈劫生辰纲的梁山泊好汉,生辰纲所要送到的那个豪贵场合也许值得描写,而我们却不能去管。

  B.“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,在大体上和“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”表现同样的情致,而各有各的佳妙处。

  C.莎士比亚写过《夏洛克》以后,许多作家接着写过同样典型的守财奴,也还是一样入情入理。

  D.刘姥姥吃过的茶杯妙玉叫人掷去,却将自己用的绿玉斗斟茶给宝玉。

  E.宝玉做寿,众姊妹闹得欢天喜地,妙玉一人枯坐参禅,却暗地递一张粉红笺的贺帖。

  22. 下列诗词曲中的语句,运用典故表情达意的有()

  A.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看 B. 虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉

  C.守着窗儿,独自怎生得黑 D. 千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉

  E.淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿

  23. 《前赤壁赋》所体现的文赋的特点有()

  A.主客问答,抑客伸主 B. 语句骈俪,对仗工整

  C.骈散相间,灵活自然 D. 句句押韵,一韵到底

  E.用韵自由,时疏时密

  24. 下列作品中,运用象征表现手法的有()

  A.郭沫若《炉中煤》 B. 闻一多《一句话》

  C.屠格涅夫《门槛》 D. 高尔基《鹰之歌》

  E.朱自清《背影》

  25. 下列描述文字属于细节描写的有()

  A.《文与可画筼筜谷偃竹记》:“与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。”

  B.《种树郭橐驼传》:“其莳也若子,其置也若弃”。

  C.《张中丞传后叙》:“因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。”

  D.《李将军列传》:“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞。”

  E.《始得西山宴游记》:“遂命仆人,过湘江,缘染溪,斫榛莽”。

  三、名词解释题(本大题共10小题,每小题1 分,共10分)

  26. 周任有言曰:“陈力就列,不能者止。”

  就:

  27. 是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?

  率民:

  28. 邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?

  加少:

  29. 而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳。

  自多:

  30. 是以泰山不让土壤,故能成其大。

  让:

  31. 仁义之人,其言蔼如也。

  蔼如:

  32. 但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明……

  粹:

  33. 强留之,具食与乐,延霁云坐。

  延:

  34. 侣鱼虾而友麋鹿。

  侣鱼虾:

  35. 盖人生历程……而顺逆两境又常相间以迭乘。

  迭乘:

  四、简析题(本大题共5 小题,每小题6 分,共30分)

  36. 阅读《寡人之于国也》中的一段文字:

  狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于

  刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。

  请回答:

  A.这段话的主旨是什么?

  B.这段话中运用了比喻,请写出喻体和被喻体。

  C.“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”这两句反映了当时怎样的社会现实?主要采用了什么表现手法?

  37. 阅读白居易《杜陵叟》中的一段:

  杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。

  三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。

  九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。

  长吏明知不申破,急敛暴征求考课。

  典桑卖地纳官租,明年衣食将何如!

  剥我身上帛,夺我口中粟,

  虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉!

  请回答:

  A.这段诗表现出诗人怎样的感情?

  B.先描述灾情严重有何作用?运用的是什么表现手法?

  C.这段诗中人称发生了什么变化?有何作用?

  38. 阅读《苦恼》中的一段文字:

  暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。车夫姚纳。波达波夫周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动也不动,身子向前伛着,伛到了活人的身体所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白,也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一样笔直的四条腿,使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。

  请回答:

  A.这里采用的是什么人物描写方法?

  B.这里马的形象与人物形象是什么关系?

  C.这里运用了哪几种修辞手法?

  39. 阅读《晏子春秋。外篇》中的一段文字:

  景公好弋(射鸟),使烛邹主鸟(掌管鸟)而亡之。公怒,召吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”

  请回答:

  A.景公为什么要杀烛邹?

  B.景公为什么又不杀烛邹了?

  C.这段故事给我们的启示是什么?

  40. 阅读郭沫若的诗歌《波与云》:

  碧波伸出无数次的皓手,向天上的白云不断追求。

  白云高高地在天上逍遥,只投下些笑影不肯停留。

  白云转瞬间流到了天外,云影已被吞进波的心头。

  波的皓手仍在不断伸拿,动荡不会有止息的时候。

  请回答:

  A.概括这首诗的中心旨意。

  B.这首诗主要运用了什么表现方法和修辞手法?

  C.“云影已被吞进波的心头”是什么意思?

  五、作文(30分)

  41. 清代诗人袁枚曾经说过:“蚕食桑而吐者丝,非桑也。”请以《“食桑吐丝”的启发》为题写一篇不少于600 字的文章。

 

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