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2004年1月浙江省高等教育自学考试中文训诂学试题

2005-06-11 00:00   【 】【我要纠错

  课程代码:00819 一、解释下列训诂术语(每题3 分,共15分)

  1.形训2.互训3.犹4.读曰5.当为二、填空题(每空1 分,共20分)

  1.我国的传统语言学(旧称小学)大体上包括三个部分,即:__________、__________、__________.

  2.所谓义疏,也是一种传注形式,其名源于六朝佛家的解释佛典,以后泛指__________. 3.学习和研究

  训诂学,应该采取正确的态度,它要求实事求是、无征不信。具体说来,应注意如下三点:一曰__________

  ;二曰__________;三曰__________. 4.谓和谓之不同:使用谓之时,被释的词放在谓之的__________

  ;使用谓时,被释的词放在谓的__________. 5.《一切经音义》有两种,一种的编者是__________,凡

  __________卷;另一种的编者是__________,凡__________卷。

  6.王念孙、王引之,世称高邮王氏父子,称他们的四部主要著作为高邮王氏四种,即:__________、

  __________、__________、__________. 7.读破又称破字或易字,这个术语包含两个意思:其一是指用

  __________来改读古书中的__________. 其二是指改变一个字原来的读音以表示意义的转变。

  8.训诂的中心内容是释词,因此所谓__________,主要就是释词的方法。

  三、辨识下列各题解释的正误(判断下列各题,正确的在题后括号内打“ √” ,错的打“ ╳”。

  每小题2 分,共10分)

  1.诸将微闻其计,以告项羽。()

  微闻:略略听到。

  2.若跨有荆、益,保其岩阻。()

  保:依恃,凭仗。

  3.察笃夭隐,孤寡存只。()

  笃:察。

  4.杯觞引满从衣湿,墙壁书多任手顽。()

  从:随着。

  5.牧童向日眠春草,渔父隈岩避晚风。()

  隈:躲在。

  四、解释下列句子中带点的词(每题2 分,共20分)

  1.青云满眼应骄傲,白发浑头少恨渠。

  2.凡地之道,阳为表,阴为里,直者为纲,术者为纪。

  3.男儿欲作健,结伴不须多。

  4.自莽为不顺时令,百姓怨恨,莽犹安之。

  5.犹将销铄而挺解也。

  6.遂令大奴字天育,别养骥子怜神骏。

  7.朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

  8.常有高猿长啸,属引凄异。

  9.平明跨驴出,未委适谁门。

  10. 杏花两株能白红。

  五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1 分,共8 分)

  1.郝懿行2.刘熙3.张揖4.颜师古5.郭璞6.服虔7.邢昺 8. 桂馥六、写出下列著作的作者及主要

  内容(每题4 分,共12分)

  1.周礼正义2.方言3.敦煌变文字义通释七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(15

  分)

  《红楼梦》第二回《冷子兴演说荣国府》:“ 古人有云:百足之虫,死而不僵。如今虽说不及

  先年那样兴盛,较之平常仕宦之家,到底气象不同。“ 此僵字实为倒下之义,《说文》人部:” 僵,偾

  也。“ 足部:” 踣,僵也。“ 都是倒义。《搜神记》卷六” 僵树自立“ 条:” 哀帝建平三年,零陵有树

  僵地,围一丈六尺,长十丈七尺。民断其本,长九尺余,皆枯。三月,树卒自立故处。“ 前云僵,后云

  立,显证僵即倒仆之义也。《文选》卷52曹《六代论》:“ 百足之虫,至死不僵,以扶之者众也。” 李

  善注引《鲁连子》:“ 百足之虫,断而不蹶,持之者众也。” 《方言》:“ 跌,蹶也。” 是蹶亦有倒义。

 

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