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2004年4月浙江省高等教育自学考试心理测量试题

2005-06-11 00:00   【 】【我要纠错

  课程代码:02109

  一、填空题(每小题1分,共10分)

  1.心理测验运动始于__________. 2.性向测验也称__________. 3.美国心理学家瑟斯顿通过因素分析,将智力分解为__________种基本的心理能力。

  4.效度指的是测验的有效性或__________. 5.再测信度又叫__________. 6.直接从测验上得到的分数叫做__________. 7.结果参照又叫效标参照,是用__________的水准来表示分数。

  8.韦氏成人智力量表修订本包括言语量表和__________两个部分。

  9.成就测验从反应方式上,可分为实作测验和__________. 10.评价中心技术又称__________.

  二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共6分)

  1.世界上第一个智力测验是(      )。

  A.比奈-西蒙量表                    B.斯坦福-比奈量表

  C.西蒙-比奈量表                    D.韦氏量表

  2.确定构想效度的一种方法是(      )。

  A.再测法        B.复本法          C.经验法          D.测验内法

  3.能力测验可分为(      )。 A.普通能力测验和性向测验             B.普通能力测验和能力倾向测验

  C.普通能力测验和特殊能力测验         D.实际能力测验和潜在能力测验

  4.标准九是(      )的量表。

  A.以5为平均数,以2为标准差               B.以10为平均数,以5为标准差 C.以50为平均数,以10为标准差             D.以100为平均数,以15为标准差 5.EPQ是采用(      )编制的人格量表。

  A.联想法            B.因素分析法            C.描述法            D.完成法

  6.《中国比奈测验》在结果解释和评定成绩的方式上采用了(      )。

  A.智龄            B.比率智商            C.心龄            D.离差智商

  三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1.5分,共9分)

  1.具有代表性的投射测验有(          )。

  A.主题统觉测验          B.16PF                  C.句子完成测验

  D.画树测验              E.罗夏测验

  2.MMPI中的几个效度量表是(          )。

  A.装好量表            B.疑问量表            C.诈病量表

  D.校正量表            E.说谎量表

  3.罗夏墨迹测验的记分主要依据以下几个方面(          )。

  A.反应速度              B.反应区位            C.反应的决定因子

  D.反应的创意性          E.反应内容

  4.文化公平智力测验包括3个不同水平的量表,每个量表又包括以下几个分测验(          )。

  A.发散思维分测验            B.系列推理分测验            C.类同概括分测验

  D.方阵推理分测验            E.定性分析分测验

  5.CPI的效度量表主要体现在(          )三个量表上。

  A.Gi            B.Wb            C.Wi

  D.Cn            E.Cm

  6.格塞尔发展量表主要诊断以下几个方面的能力(          )。

  A.动作能            B.记忆能            C.应物能

  D.言语能            E.应人能

  四、名词解释(每小题4分,共20分)

  1.人格测验

  2.文件筐测验

  3.内容效度

  4.常模参照分数

  5.常模团体

  五、简答题(每小题8分,共16分)

  1.在应用评价中心技术选拔人才时,必须遵循哪几项最低要求?

  2.说明百分等级量表的主要优点和缺点。

  六、论述题(每小题13分,共39分)

  1.具体说明心理测验的三个特性。

  2.在编写测验手册时需要对哪些问题作出详尽而明确的说明?

  3.说明学习障碍的主要成因。

 

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