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自学考试《国际法》答卷分析

2005-06-10 00:00  中国教育先锋网 【 】【我要纠错

  一、单项选择题,多项选择题偏重于记忆性的内容,具有题量大,覆盖面广的特点,几乎每章都有考题,主要考察考生对基础知识的掌握程序。从考题内容 来看,单选题多涉及时间、国家、国际公约、国际组织、著作、人名等,多选题氘涉及的一般是并列的内容。要正确回答该类试题,首先要全面熟悉教材内容,如单 选题第20小题:“联合国国际法院法官名额的分配是(①)①亚洲3人,非洲3人,美洲3人,欧洲6人,②亚洲3人,非洲3人,美洲3人,欧洲3人③亚洲3 人,非洲6人,美洲3人,欧洲3人④亚洲6人,非洲3人,美洲3人,欧洲3人。”需要通过记忆掌握的内容。其次,对书上没有现成答案,一时难以确定的试 题,可运用排除法作出正确选择。如单选题第11小题“联合国家全理事会由()组成。①五个常任理事国、六个非常任理事国②五个常任理事国、八个非常任理事 国③五个常任理事国、十个非常任理事国④五个常任理事国、十二个非常任理事国”。联合国安理会由15个理事国组成,早已成为众所周知的常识,因此,①②④ 备选答案应予排除,正确答案是③。又如多选题第7小题“我国先后同东南亚国家之间解决华桥双重国籍,这些国家是()。①印度尼西亚?②蒙古?③尼泊尔 ④菲律宾?⑤泰国。”尽管我国与蒙古,尼泊乐也曾签订条约解决国籍的冲突问题,但试题只要求选择“东南亚国家”,因此,应排除上述两国。正确答案是 ①④⑤。

  二、名词区别要求考生在理解的基础上掌握基本概念,并通过对比,明确相近或相反概念的联系和区别,答题切忌不完整、不准 确。存在的问题主要有两个:一是表述不准确,以登临权与紧追权为例,两者的区别首先是定义不同,前者是指各国军舰和经授权的国家公务般舶在公海上代表国家 靠近和登上被合理认为犯有国际法所禁止的非法行为嫌疑的商船,有权派军舰,军用飞机或其他有清楚标志的经授权的公务船或飞机进行淆的情况较多。二是要点不 完整,导致扣分。一般情况下,一组名词区别题比两个单纯的名词解释题更有难度,不仅定义不同,往往还有其他方面的区别。仍以登临权与紧追权为例,两者除定 义不同外,还有以下两点区别:

  1、适用的条件不同,登临权适用的条件是商船被合理认为犯有国际法禁止的若干非法行为的嫌疑;紧追权适用的条件是外国商船在一国管辖水域内违反该国法律;

  2、 适用的范围不同,登临权在公海上行使,而紧追必须终止。又如庇护与引渡的区别,首先是定义不同,庇护是指国家给予因政治原因而遭受追诉的外国人以保护,并 包绝把他引渡作第三国。引渡是指一国把在该国境内而被他国追捕,通缉或判刑的人,根据有关国家请求,移交给请求国审判和处罚。其次,两者的对象不同,庇护 的对象主要是政治犯和因政治原因而遭受迫害的人,而引渡的对象则是普遍的刑事罪犯和国际罪犯。

  三、判断分析题是自考中常被采用的题 型,灵活性较大。尤其是理由部分,得分占该类试题分数的60%,而考生往往抓不住要点,通常情况下,如命题错误,理由部分应着重回答为什么错误、正确的观 点是什么;如命题正确,理由部分应回答为什么正确。就本次考试而言,要判断第1题“国际法的强制力是依靠国际法院和国际刑事警察组织来保正实施的”是否正 确并阐述理由,可从以下三个方面进行分析:

  1、国际法是有强制力的,但这种强制力与国内法的强制力存在区别,国内法的强制力是依靠有组织强制机关来实施的,而国际社会没有超国家的强制机构来食品店国际法规范的推行;

  2、国际法的强制力是以国家单独或集体采取强制措施来保障的;

  3、国际法院对国爱没有强制管辖权,国际刑事警察组织只是一个国际刑事司法协助机构,都无强制推行国际法的权力。可见,该命题是错误的。

  四、简答题多涉及要点和层次较为明确,且比较具体的问题,与论述题相比,回答庆简明扼要。因此,考生应着重把握基本要点,侧重于回答是什么,对要点不需要 加以阐述和发挥。本次考试的两道简答题“使馆的职务有哪些些?”、“简述1958年9月我国领海声明的内容。”教材均有现成答案,要点也清楚,考生答对的 较多。但也存在要点不全或过于简单、意思不完整,导致扣分的问题。

  五、论述题在内容上比简答题更广泛,具有大而全的特点,在是指试 题所涉及的一般是较大的问题,全是指答案要求观点完整,全面,对有关要点加以阐述,即要有论点和论据。本次考试的论述题“试述外交关系与领事关系的区别” 有很大的综合性,是对教材第八章“外交和领事关系”的主要内容的全面考核。从评分标准来看,答案共七个大的要点,前六个要点如阐述完整可得一分,如只有要 点没有阐述,分数减半。第七个要点“外交人员及其机关享有的外交特权与豁免大于领事官司员及其机关享有的外交特梳与豁免”本身就可作为一个论述题,但该问 题作为一个要点与单独作为一个论述题要求不同,只要答出以下三方面的内容就可得全分:

  1、使馆的外交特权与豁免大于领馆的外交特权与豁免;

  2、外交人员的外交豁免大于领事官司员享有的外交豁免;

  3、外交人员没有在接受国作证的义务,但领事官司员令就其执行职务所涉及的事项免除作证义务。(有的考生对此阐述、发挥过多,没有必要)。

  考生在学习该章时,偏重于掌握外交特权与豁免的内容有关,对其他部分准备不足。如何处理重点复习与全面掌握的关系,是考生在今后的学习中应注意的问题。

  六、案例分析题是国际法考试中最灵活的题型,着重考察考生理论联系实际的能力。要求考生一方面要深入理解基本概念、基本观点,另一方面要会运用所学理论知 识分析问题和解决问题。本次考试的案例分析题有两个要求,一是判断乙男的作法是否合法,二是根据国际法的有关原则和制度进行分析。这也是历次考试案例分析 题的通常要求。评分标准是,第一个问题回答正确,即答出乙的作法违反国际法的,可得2分,分析部分观点正确、完整的,得8分。该案例主要涉及海洋法中紧追 权的有关规则,这从试题提供的案情中可加以判断,如“随即乙国派出军用船舶追逐该船”、“并缉拿该船回到乙国港口,对船长和船员以拘留审查”等。从答题情 况看,除少数考生混淆了登临权与紧追权的不同内容,用登临权的有关规则进行分析外,大多数考生能够判断案件与紧追权有关,并运用与此有关的规则进行分析。 但是分情况并不理想,主要存在以下问题:

  1、未深入理解紧追权和含义和规则,导致判断错误。这类考生虽然也提及“紧迫必须连续不断进行”这一规则,但错误认为乙国军用船舶中途停机检修五分钟属意外事故,不算中断,乙国有权继续追逐直至甲国船舶缉拿回国。

  2、 认为乙作法违反国际法,判断正确,但对违法的原因分析错误。有相当数量的考生对“沿海国管辖范围的水域”作了狭隘的理解,认为仅限于内水和领海,因而甲国 船舶在乙国专属经济区内违法犯罪,乙国军用船舶无权紧追。一些考生则认为乙国军用紧追,但只限于对船舶的追逐,将被追船长及船员拘留审查违反了国际法。显 然,分析部分完全不能得分。

  从以上情况可以看出,与其他属于国内法的法学专业课相比,国际法具有自己的规律和特点。学习国际法,不能离开 国际未能规范产生的历史背景和国际政治的历史,如不干涉内政原则的产生,就同十八世纪末法国资产阶级反对欧洲封建王朝对法国大革命的干涉有关。由于国际关 系是多方面的,包括国际政治、经济、军事、外交、法律等关系,这就决定了国际法具有覆盖面广和海洋法、空间法、外交法、条约法、国际组织法、战争法等都可 以成为一个独立的部门,有自己的理论体系和实例。因此,该学科学习内容较多,记忆量大,考试难度较高。此外,国际法还具有初中性强的特征,它来自于实践, 是国际交往的产物,反之,对各国对外关系的实践又具有重要的指导作用。因此,在学习中应重视理论和初中的有关结合,关在历史上的重大国际事件和当前国际、 国内动态。单靠死记硬背,而不学会具体分析和运用,也难以取得良好的学习效果。

 

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