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“第一学历”不应被当作第一标准

2005-06-10 00:00  信息日报·杨涛 【 】【我要纠错

  时下,招聘用人时,都强调“第一学历”的重要性,即只接受全日制教育学历,排除自考、电大、业大等“五大生”及其他各种形式的在职教育学历。在一些单位,“第一学历”成为了提拔干部的依据之一。笔者理解有关政策制定者的良苦用心,但以为这样做是走进了另一种误区。

  毋庸讳言,在非全日制教育中,的确存在教育教学水平不高,文凭的发放太多、太滥,把关不严的问题。然而,非全日制教育不能因此完全抹煞,它仍然有存在的合理性。现代社会是飞速发展的社会,知识的更新换代速度越来越快,继续教育甚至是终身教育都十分必要。然而,要求所有的人完全脱岗进行长时间的全日制教育是不现实的。因而,应当允许有需要的人进行自学和半脱产学习。现在如果将非全日制教育的文凭一棍打死,必将严重挫伤人们接受继续教育的积极性,从而也将在很大程度上否定这种非全日制教育形式。从另外一方面讲,我们也可以如此质疑:是否获取了“第一学历”的学生所获得的知识就一定比非全日制教育的学生更多,能力就更强?这也未必。

  其实,在笔者看来,无论是以前的强调学历到现在的强调“第一学历”,其本质还是对学历的崇拜,唯学历是从,这都将在一定程度上影响了人才的脱颖而出。因而,我们要做的,不是过分强调“第一学历”,而是下大力气去解决非全日制教育中出现的种种问题,提高非全日制教育文凭的公信力。

  在选拔人才时,可以强调“第一学历”在现阶段有一定的合理性,也不宜过份排斥非全日制教育的文凭,让能力优秀者纳入晋职的行列之中。总之,别把“第一学历”当作图腾祭起来!

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