罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发,这是( )。
A.宏观指导
B.微观指导
C.外部指导
D.内部指导
【答案解析】
罗杰斯的“非指导性教学策略”同样是一种指导,而且是一种内部指导,它不是外在强
加于幼儿的指导,而是强调对幼儿情感的激励和潜能的开发。参见教材P265。(201804)
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